Диференційований підхід у процесі навчання молодших школярів розв’язувати текстові задачі
СОДЕРЖАНИЕ: Психолого-педагогічні основи та методика використання диференційованого підходу. Враховування навчальних можливостей учнів. Характеристика основних видів диференційованого навчання. Організація, зміст, аналіз ефективності експериментального дослідження.