Ответы на билеты по биологии

СОДЕРЖАНИЕ: Билет 3 1. Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы. Сравнение клеток растений и грибов 1)Сходство в строении и химическом составе клеток разных живых организмов свидетельствуют о единстве их происхождения. По содержанию элементы, входящие в состав, можно разделить на 3 группы:

Билет 3

1. Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы. Сравнение клеток растений и грибов

1)Сходство в строении и химическом составе клеток разных живых организмов свидетельствуют о единстве их происхождения. По содержанию элементы, входящие в состав, можно разделить на 3 группы:

1. Макроэлементы – такие, как кислород, углерод, азот.

2. Микроэлементы – относятся преимущественно ионы ......, входящие в состав ферментов, гормонов и других

3. Ультра-микроэлементы: уран, радий, золото, ртуть.

(сравнение клеток растений и грибов не сделано)

2. Приспособления организмов к различным экологическим факторам. Приведите примеры паразитических отношений в природе и раскройте их значение. Среди гербарных экземпляров, коллекций и влажных препаратов найдите растения и животных, для которых характерен паразитический образ жизни.

2. На примере верблюда, кактуса. Приспособления:

Разветвленная корневая система для получения большего количества воды. Вместо листьев колючки для предотвращения испарения. Корни лежат на поверхности, дабы во время выпадения росы, впитывать воду.

Грибы-паразиты вызывают многие заболевания растений. Они живут на картофеле, вызывая появление черной гнили на клубнях.

Паразиты живут засчет организма хозяина. В связи с паразитизмом они утрачивают большинство органов и систем органов (деградация).

Некоторые виды мимарид успешно используются в програмах биологического контроля вредителей. Например вид Anaphes nitens применяется для контроля жука-долгоносика Gonipterus scutellatus (Coleoptera: Curculionidae), серьезного вредителя эвкалиптов в южной Европе, Южной Африке, Новой Зеландии и Южной Америке.

3.Используя знания о нормах питания и расходовании энергии человеком (со¬четание продуктов растительного и животного происхождения, нормы и режим пита¬ния и др.), объясните, почему люди, употребляющие с пищей много углеводов, бы¬стро прибавляют в весе.

3.Углеводы в организме человека используются в виде энергии при попадании пищи, где много углеводов содержится в организм.

Излишки откладываются в виде жиров.

Билет 4

1.Клетка — единица строения и жизнедеятельности организмов. Сравнение клеток растений и животных.

Сравнение клеток бактерий, растений и животных :

Органоид	Функция	Бактерии	Растения	Животные
Ядро	Хранение наследственной информации, синтез РНК	Нет	Есть	Есть
Хромосома	Наследственный материал, состоящий из линейной ДНК	Нет	Есть	Есть
Рибосомы	Органеллы, состоящие из двух частей, производят синтез белка	Есть	Есть	Есть
Митохондрии	Органеллы, покрытые двойной мембраной, синтезируют АТФ(ATP)	Нет	Есть	Есть
Комплекс Гольджи	Производит синтез сложных белков, полисахаридов, их накопление и секрецию	Нет	Есть	Есть
Эндоплазматическая сеть	Производит синтез и транспорт белков и липидов	Нет	Есть	Есть
Центриоль	Во время деления клетки образует веретено деления	Нет	Нет	Есть
Хлоропласты	Производят синтез органических веществ из воды и углекислого газа с выделением кислорода	Нет	Есть	Нет
Лейкопласты	Производят накопление крахмала	Нет	Есть	Нет
Хромопласты	Придают окраску плодам и цветкам растения, т.к. содержат ксантофилл	Нет	Есть	Нет
Лизосомы	Производят расщепление различных органических веществ	Нет	Нет	Есть
Пероксисомы	Производят синтез и транспорт белков и липидов	Нет	Есть	Есть
Клеточная оболочка	Полисахаридная оболочка над клеточной мембраной, защищающая клетку	Есть	Есть	Нет
Вакуоли	1. Накапливают клеточный сок 2. Переваривают частички пищи или выводят продукты распада (у одноклеточных)	Нет	Есть (1)	Есть (2)
Цитоскелет	Придаёт форму клетке	Нет	Есть	Есть
Органеллы для перемещения	Служат для перемещения в пространстве (реснички и др.)	Есть	Нет	Есть
Мезосомы	Осуществляют дыхание и синтез органических веществ	Есть	Нет	Нет

Ответ смотреть в другом билете. В предыдущих. Там было сравнение.

2.Лишайники — симбиотические организмы, их разнообразие. Среди гербарных экземпляров найдите лишайники. По каким признакам вы их определите? Приведите другие примеры симбиотических отношений в природе и раскройте их значение.

2. насчитывают более 20 тыс. видов

Лишайники бывают:

Кустистые, листоватые, накипные. Тело образовано слоевищем – состоит из двух организмов – гриба и водоросли, существующих как один организм. Образовано переплетающимися нитями грибницы, между которыми расположены одноклеточне водоросли или сине-зеленые (цианобактерии). На грибных нитях иногда появляются присоски, которые проникают внутрь клетки водоросли. Нити гриба лишайника поглащают воду и растворенные в ней минеральные вещества, а в клетках зеленых водорослей образуются органические вещества. Водоросль, отделенная от гриба, как правило, может существовать самостоятельно. Гриб от водоросли – не может!

Значение лишайников в том, что они при обитании на безжизненных местах… при их смерти… постепенно образуется почва

В тундре кустистый лишайник, известный под именем «ягель», служит основной пищей для оленей. Накипные лишайники на камнях. Лишайники очень неприхотливы. Всей поверхностью тела впитывают влагу. Это позволяет им поселяться на голых, бесплодных скалах. В жару лишайники настолько высыхают, что кажутся безжизненными совершенно. Но после дождя оживают вновь. Растут очень медленно. Например, ягель вырастает на 1-3 мм в год. Продолжительность их жизни 50-100 лет.

Размножаются кусочками слоевища или особыми группами клеток гриба и водоросли. Под давлением их разросшейся массы тело лишайника разрывается, группы клеток разносятся ветром и дождевыми потоками.

Значение: играют важную роль. Первые поселяются в самых бесплодных местах. Выделяя особые кислоты, лишайники постепенно разрушают горные породы. Отмирая, образуют почву. На которой могут жить другие растения

Практическое значение довольно тоже велико. На севере – пища для оленей. Многие виды используют в медицине и парфюмерной промышленности.

3.Раскройтероль белков в организме по следующему плану: в каких продуктах содержатся, конечные продукты расщепления в пищеварительном канале, конечные продукты обмена, роль белков в организме. Объясните, почему в пищевом рационе детей и подростков должны обязательно присутствовать белки.

Белки являются строительным материалом. Поэтому в организме детей и подростков.

Содержатся в мясе, молочных продуктах. Белки расщепляются до углекислого газа, воды, солей аммония, фосфора и других простых соединений. Продукты расщепления белков – аминокислоты. Аминокислоты вместе с продуктами расщепления жиров (глицерин и жирные кислоты), крахмала (глюкоза) всасываются в кишечнике. Поверхность кишечника покрыта однослойным эпителием, под которым расположены кровеносные сосуды. Глюкоза и аминокислоты поступают в кровь, направляются к печени затем.. Кровеносные сосуды от толстого кишечника поступают в воротную вену. Она несет кровь в печень. В ней растекается по каппилярам, извлекаются и обеззараживаются вредные вещества. Из поступивших аминокислот отбираются нужные вещества, а остальные либо теряют аммиак и превращаются в углеводы и жиры, либо используются для создания других аминокислот, нужных организму. Ядовитые соли аммония, образующиеся в результате окисления белков, в печени преобразуются в мочевину

Билет 5

1.Дарвин — основоположник учения об эволюции. Движущие силы эволюции

1.Движущие силы эволюции:

1)изменчивость 2) естественный отбор 3)борьба за существование

Чарльз Дарвин (1809-1882) – великий английский биолог, заложивший основы современной теории эволюции биологических видов. С детства увлекался сбором коллекций, химическими опытами, наблюдениями за животными. Студентом изучал научную литературу, овладел методикой полевых исследований. Окончил университет в Кембридже в 22 года. Сразу после этого отправился в качестве натуралиста на корабле «Бигль» в пятилетнее плавание к берегам Южной Америки.

Много наблюдал, путешествовал, анализировал. Уже будучи профессором университета в Кембридже, после 30 лет кропотливой научной работы написал и в 1859 опубликовал книгу «Происхождение видов путем естественного отбора, или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь». Считал, что Бог выражает себя через естественные научные законы, которые можно изучить.

Посетив несколько раз сравнительно молодые вулканические острова Галапагосского архипелага, заселенные организмами из Южноамериканского континента. Здесь обнаружил гиганских черепах и странный вид игуаны. На материке она – сухопутная. Тут кормилась в море, питаясь водорослями. Он установил, что близкие виды отчетливо изменяются от острова к острову по облику, размерами тела, образу жизни. В Австралии его заинтересовали сумчатые яйцекладущие, вымершие в других местах земного шара. ( ведь Австралия как материк обособилась еще до возникновения высших млекопитающих)

2.Царство грибов, их характерные особенности, получение из них продуктов питания, лекарств. По каким признакам вы отличите съедобные грибы от ядовитых, используя коллекцию муляжей? Какую первую доврачебную помощь необходимо оказать при отравлении грибами?

2. Известно более 100 тыс. видов грибов. Обитаю повсюду, где имеются органические вещества: почва, вода, жилища, на теле. Имеют строение, связанное со способом их питания.

Им необходимо готовое органическое вещество, что сближает их с животными, но по способу поглощения пищи – всасывание, а не поглощение - сходны с растениями. По характеру питания относят либо к сапрофитам (мертвая органика), либо к паразитам.

Большая часть многоклеточные. Оболочки клеток содержат хитин – органическое вещество, характерное для животных. Тело гриба состоит : грибница из тонких белых нитей, или мицелий, У некоторых грибов мицелий представляют собой гиганскую клетку со множеством ядер. У других многоклеточные нити.

Размножаются половым и безполым. Бесполое – спорами или вегетативно. У некоторых существует половое. В этом случае грибница образуется путем слияния специальных клеток половых. Роль – уничтожение органики. Сапрофиты утилизируют органические фрагменты погибших организмов

При отравление прежде всего промывание желудка. Вызывание рвоты.

условно-съедобным чаще всего относят грибы, ядовитые или едкого вкуса в сыром виде, но вполне съедобные после тщательной кулинарной обработки. Иногда называются и другие причины условной съедобности — например, съедобны только в молодом возрасте или вызывают отравление при совместном употреблении с определёнными продуктами (грибы-навозники с алкоголем). Неизвестные или сомнительные плодовые тела нельзя употреблять в пищу. Следует помнить, что характерные признаки могут отсутствовать у некоторых экземпляров, например, белые хлопья на шляпке мухоморов могут смыться сильным дождём, шляпка бледной поганки, срезанная у самого верха, не позволяет заметить кольцоПри тяжёлом отравлении грибами необходимо вызвать врача. До прихода врача больного укладывают в постель, проводят промывание желудка: дают обильное питьё (4—5 стаканов кипяченой воды комнатной температуры, выпить мелкими глотками) или светло-розового раствора перманганата калия и вызывают рвоту, надавливая пальцем или гладким предметом на корень языка. Для удаления яда из кишечника сразу после промывания желудка дают слабительное и делают клизму.Для уточнения диагноза сохраняют все несъеденные грибы.Лечение при отравлениях грибами зависит от их вида. Отравление бледной поганкой сопровождается рвотой и дегидратацией, после промывания желудка проводят обменное переливание крови, гемодиализ, глюкозу с инсулином внутривенно, при нарушении дыхания — атропин подкожно.^[1]

3. Объясните, с какой целью у человека измеряют пульс. Что такое пульс? Где он определяется и что можно узнать по пульсу? Подсчитайте свой пульс. Определи» те, имеются ли отклонения от нормы. Поясните ответ.

(С 115 учебник за 9)

3.Пульс. При каждом сокращении сердца стенки артерий приходят в колебание. Толчкообразные колебание стенок артериальных сосудов, вызванные растяжением стенок аорты и поступлением в них крови из желудочка, называют пульсом. Пульсовые колебания проходят по артериям и гасятся в капиллярах. Число и сила сердечных толчков отражаются на пульсовой волне. Поэтому по пульсу можно судить не только о числе сердечных толчков, но и о их силе, частоте, кровенаполнении сосудов и других показателях, важных для здоровья.. Надо на каком-то участке артерии остановить движение крови, но так, чтобы стенки артерий могли колебаться. Например на лучевой артерии. Пульс прощупывается выше места, где артерия перетянута.. Отклонения, если пульс плохо прощупывается. Определяют, допустим, как признак жизни. Или слишком слабо. Или же наоборот. Слишком учащенное сердцебиение и пульс.

Билет 6

1. Наследственность и изменчивость — свойства организмов, их значение в эволюции органического мира. Ген, генотип, фенотип.

2. Классификация растений на примере покрытосеменных. Среди гербарных экземпляров выберите растения семейства (Пасленовые, Розоцветные, Бобовые и др.), по каким признакам вы их узнаете.

3. Раскройте особенности скелета человека в связи с прямохождением и трудовой деятельностью. Назовите меры профилактики нарушения осанки, искривления позвоночника и возникновения плоскостопия.

1.Наследственность - свойство организмов передавать особенности строение и жизнедеятельности по наследству. Матер. Основы наследственности – хромосомы и гены

Изменчивость – общее свойство организмов приобретать новые признаки в процессе индивидуального развития.

Наследственные изменения обусловлены изменениями генов и хромосом. Передаются по наследству, различаются у особей в пределах одного вида, сохраняются в течение всей жизни особи.

Наследственность и изменчивость – фактор эволюции. Появление новых признаков у организмов и их многообразие – материал для действии естественного отбора, сохранения особей с изменениями, соответствующими среде обитания, приспособление организмов к изменяющимся условиям внешней среды.

Генотип – совокупность генов организма.

Фенотип – совокупность внешних и внутренних признаков организма.

Ген – участок молекулы ДНК, определяющий наследование какого-либо признака.

2…………….

3.Для живых организмов характерно движение. Движение тела происходит за счет сокращение мышц, которые крепятся к костям. Скелет является опорой тела, внутренних органов. Мышцы и скелет образуют опорно-двигательную систему. Скелет защищает внутренние органы, при движении все внутренние органы опираются на скелет и мышцы.

К нарушениям осанки приводят неполноценное питание, недостаток в пище белков, минерал. Солей, витаминов, а главное- неравномерное распределение нагрузки на тело и нетренированность мышц. При нарушении осанки часто происходит смещение позвонков и межпозвоночных дисков. Неправильная посадка за партой, столом – частая причина.

Если большую часть дня люди проводят на ногах, переносят большие тяжести, может развиться плоскостопие. К нему так же может привести очень узкая и неудобная обувь, увлечение обувью на высоком каблуке. Профилактика – упражнения, обувь норм.

Особенности человека в связи с прямохождением и труд. деятельностью:

Позвоночник, имеющий 4 изгиба, грудная клетка расширена в стороны, пояс нижних конечностей в виде чащи, кости нижних конечностей более толстые и прочные, чем верхних, свод стопы, присутствие противолежащего пальца. Смягчение толчков при ходьбе благодаря изгибам позвоночника, сводчатой стопе. Пояс нижних конечностей – опора для органов брюшной полости. Массивные кости нижних – для всего тела.

Билет № 7

1.Особенности химического состава живых организмов. Органические вещества, их роль в организме.

2. Приспособленность птиц к полету во внешнем и внутреннем строении, размножении. Объясните, в чем проявляется относительный характер приспособленности.

3.Используя знания о строении и функциях скелета человека, раскройте особенности первой доврачебной помощи при переломе ребер, позвоночника, травмах черепа.

1.В основном несколько элементов – углерод, водород, кислород, азот. Углерод – основа органики. Он образует огромное кол-во соединений, отличающихся по свойствам.

2.Слух у птиц развит не хуже, чем у млекопитающих. Обоняние у большинства не очень развито. Зубы отсутствую, есть роговой клюв.

Тело покрыто перьями, передние конечности превращены в крылья. Компактное туловище имеет яйцеобразную, легкообтекаемую при полете форму. Кости полые, облегченные. Присутствует киль. Тонкая шея, голова небольшая. Относительный в том, что не все птицы летают и т. д .

3.при повреждении позвоночника больного кладут лицом вниз на твердый щит(лист фанеры, доску). В больницу только в лежачем положении. В случае перелома костей черепа, больного укладывают, немного приподняв голову и оставляют в покое.

Если нарушена герметичность грудной клетки, то стягивают повязкой из непроницаемого материала для воздуха, иначе не сможет дышать. Повязку накладывают на глубоком выдохе.

При открытых переломах сначала нужно остановить кровотечение. Стерильная повязка, жгут при переломе конечностей или подозрениях на перелом необходимо наложить шину и доставить в больницу.

Билет № 8

1. Вид, его признаки. Многообразие видов. Редкие и исчезающие виды растений и животных, меры их сохранения. Назовите известные вам редкие и исчезающие виды растений.

2. Приспособленность рыб к жизни в воде во внешнем и внутреннем строении, размножении. Как человек использует знания о жизнедеятельности рыб для их искусственного разведения?

3. Используя знания о строении и функциях мышц человека, объясните, почему тренировки повышают мышечную силу и выносливость, почему спортсменам запрещают принимать допинги?

1.Многообразие видов – результат наследственной изменчивости, борьбы за существование и естественного отбора. Вид – основная единица систематики и эволюции.

Основной таксономической категорией является вид. По современным представлениям, вид - это группа близких между собой организмов, имеющих общий корень происхождения и на данном этапе эволюции характеризующихся определенными морфологическими, биохимическими и физиологическими признаками, обособленных отбором от других видов и приспособленных к определенной среде обитания. Важным признаком, определяющим принадлежность организмов к одному виду, является их способность скрещиваться и давать жизнеспособное потомство. Однако у прокариот размножение половым путем отсутствует, поэтому данный признак для определения видовой принадлежности к ним неприменим. Отнесение прокариотных организмов к одному или разным видам осуществляется в большой степени эмпирическим путем на основе анализа многих признаков, при этом генетическая информация, содержащаяся в нехромосомных генетических элементах, для определения видовой принадлежности не используется

Меры: заповедники, охрана. Браконьерство запрещено. Правила охоты, сезоны. Красная книга существует

Исчезающие виды: растений: гусиный лук, орхидея ятрышник, венерин башмачок, купена золотистая, проплеска голубая, безвременник. Редкие животных: розовая чайка, дрофа, белый журавль, амурский тигр, пятнистый олень.

2. Тело несет непарные и парные плавники. Непарные спинные и хвостовой, подхвостовой, или анальный. Главный хвост (основной моторный орган). Парные: передние – грудные, задние – брюшные. На голове спереди рот. Им рыба захватывает пищу и втягивает воду, необходимую для дыхания. Глаза большие. Внутри черепа внутреннее ухо. Форма тела конусовидная. Размножение внешнее. Самки откладывают икру, самцы - обливают семенной жидкостью со спермотозоидами.. После оплодотворения, то есть слияния спермотозоида с яйцеклеткой, из икринки развиваются мальки. Для разведения рыб используют искусственные водоемы, создают условия приближенные… препятствуют близкородственному скрещиванию.

3………..

Билет № 9

1. Биосоциальная природа человека. Социальная и природная среда, адаптация к ней человека.

2. Царство бактерий, особенности строения и жизнедеятельности. Бактериальные заболевания, их профилактика.

3.Раскройте роль витаминов в организме человека, способы сохранения витаминов в продуктах питания. Поясните, какие авитаминозы вам известны. С какой целью выпускают поливитаминные препараты.

1 . Высшая нервная деятельность (ВНД) — совокупность сложных форм деятельности коры больших полушарий и ближайших к ней подкорковых образований, обеспечивающая взаимодействие организма с окружающей средой. Кора головного мозга и ближайшие к ней подкорковые структуры — материальная основа осуществления сложных реакций, лежащих в основе высшей нервной деятельности. Основа высшей нервной деятельности — рефлексы (безусловные и условные). Выработка в процессе жизнедеятельности организма на базе безусловных новых условных рефлексов, позволяющих ему целесообразно реагировать на внешние раздражители и тем самым приспосабливаться к постоянно изменяющимся условиям окружающей среды. Затухание или исчезновение при изменении среды выработанных ранее рефлексов благодаря торможению.
Рассудочная деятельность. Мышление. Элементы рассудочной деятельности у животных (шимпанзе достает высоко подвешенные бананы, поставив один ящик на другой). Прямая зависимость уровня рассудочной деятельности от уровня развития нервной системы. Наибольшее развитие рассудочной деятельности у человека, ее проявление в виде мышления.
Особенности ВИД человека. Раздражители для условных рефлексов у человека. Не только факторы внешней среды (тепло, холод, цвет, запах), но и слова, обозначающие тот или иной предмет, явление. Исключительная способность человека (в отличие от животных) воспринимать смысл слова, свойства предметов, явления, человеческие переживания, обобщенно мыслить, общаться друг с другом с помощью речи. Вне общества человек не может научиться говорить, воспринимать письменную и устную речь, изучать опыт, накопленный за долгие годы существования человечества и передавать его потомкам.

Биосоциальная сущность человека. Подчинение жизни человека как биологическим, так и социальным законам. Формирование человека, как и других организмов, в процессе эволюции, подчинение его процессов жизнедеятельности (питания и др.) биологическим законам. Существенные отличия человека от животных — прямохождение и труд, связанные с ними изменения в строении и жизнедеятельности — наличие в скелете позвоночника с четырьмя изгибами, сводчатой стопы, особенностей строения таза, кисти, черепа; увеличение мозга, способность трудиться, создавать орудия труда, общаться друг с другом, владеть членораздельной речью, отвлеченно мыслить, создавать науку и искусство, накапливать и использовать опыт предшествующих поколений, передавать его потомкам. Невозможность объяснить эти особенности только законами биологической эволюции. Существование законов развития человеческого общества, в соответствии с которыми подлинно человеческие черты формируются в процессе жизни человека в обществе, его воспитания. Дети, выросшие с раннего возраста среди животных, не владеют хорошо развитой речью, не могут отвлеченно мыслить.
Роль человека в биосфере. Целенаправленное воздействие человека как на неживую природу, так и на ее обитателей. Создание новых сортов растений и пород животных, изменение ареалов дикорастущих растений и диких животных, охота на животных, сбор лекарственных трав, использование лугов и степей в качестве пастбищ. Отрицательное влияние на природу развития промышленности, сельского хозяйства, транспорта, использования земель под дороги, строительства жилья на плодородных почвах, эрозии почвы, загрязнения почвы, воздуха, водоемов, сокращения численности видов, гибель многих из них. Сокращение биологического разнообразия, повышение численности ряда видов насекомых, бактерий, грибов и других организмов в результате деятельности человека. Ухудшение экологических условий, необходимых для жизни не только человека, но и растений, животных, грибов. Необходимость сохранения биологического генофонда самого человека, учета человеком в своей хозяйственной деятельности законов природы, разработки мер регулирования численности видов, сохранения среды обитания организмов

2.Бактерии – самые примитивные организмы микроскопических размеров. Это доядерные организмы (прокариоты). Ядерное вещество (преимущественно молекулы) расположено в цитоплазме и не ограничено от нее оболочкой. Отсутствие у большинства бактерий многих органоидов, например митохондрий, хлоропластов. Особенности прочной оболочки, которая придает бактериям разную форму: шаровидную (кокки), палочковидную (бацилла), сиралевидную (вибриСтроение клетки. Клеточная стенка придает бактериальной клетке определенную форму, защищает ее содержимое от воздействия неблагоприятных условий среды и выполняет ряд других функций. Основу клеточной стенки бактерий (как и всех прокариот) составляет особое вещество — муреин (полисахарид в соединении с несколькими аминокислотами). Многие виды бактерий окружены слизистой капсулой, которая служит дополнительной защитой для клеток. он).

По типу питания бактерии делят на две труппы: автотрофные и гетеротрофные. Автотрофные бактерии синтезируют органические вещества из неорганических. В зависимости от того, какую энергию используют автотрофы для синтеза органических веществ, различают фото- (зеленые и пурпурные серобактерии) и хемосинтезирующие бактерии (нитрифицирующие, железобактерии, бесцветные серобактерии и др.). Гетеротрофные бактерии питаются готовыми органическими веществами отмерших остатков (сапротрофы) или живых растений, животных и человека (симбионты).

Размножение. Бактерии размножаются путем простого бинарного деления клетки. Этому предшествует самоудвоение (репликация) молекулы ДНК. Почкование встречается как исключение.

У некоторых бактерий обнаружены упрощенные формы полового процесса. Например, у кишечной палочки половой процесс напоминает конъюгацию, при которой происходит передача части генетического материала из одной клетки в другую при их непосредственном контакте. После этого клетки разъединяются. Количество особей в результате полового процесса остается прежним, но происходит обмен наследственным материалом, т. е. осуществляется генетическая рекомбинация.

Спорообразование свойственно только небольшой группе бактерий, у которых известны два типа спор: эндогенные, образующиеся внутри клетки, и микроцисты, образующиеся из целой клетки. При образовании спор (микроцист) в бактериальной клетке уменьшается количество свободной воды, снижается ферментативная активность, протопласт сжимается и покрывается очень плотной оболочкой. Споры обеспечивают возможность переносить неблагоприятные условия. Они выдерживают длительное высыхание, нагревание свыше 100°С и охлаждение почти до абсолютного нуля. В обычном же состоянии бактерии неустойчивы при высушивании, воздействии прямых солнечных лучей, повышении температуры до 65—80°С и т. д. В благоприятных условиях споры набухают и прорастают, образуя новую вегетативную клетку бактерий.

Несмотря на постоянную гибель бактерий (поедание их простейшими, действие высоких и низких температур и других неблагоприятных факторов), эти примитивные организмы сохранились с древнейших времен благодаря способности к быстрому размножению (клетка может делиться через каждые 20—30 мин), образованию спор, чрезвычайно устойчивых к факторам внешней среды, и их повсеместному распространению.

Значение бактерий в биосфере и народном хозяйстве . Роль бактерий в биосфере велика. Благодаря их жизнедеятельности происходит разложение и минерализация органических веществ отмерших растений и животных. Образовавшиеся при этом простые неорганические соединения (аммиак, сероводород, углекислый газ и др.) вовлекаются в общий круговорот веществ, без которого была бы невозможна жизнь на Земле. Бактерии вместе с грибами и лишайниками разрушают горные породы, участвуя тем самым в начальных стадиях почвообразовательных процессов.

Особую роль в природе играют бактерии, способные связывать свободный молекулярный азот, недоступный для высших растений. К этой группе относятся свободноживущий азотобактер и клубеньковые бактерии, поселяющиеся на корнях бобовых растений. Проникая через корневой волосок в корень, они вызывают сильное разрастание клеток корня, имеющее форму клубеньков. На первых порах бактерии живут за счет растения, а затем начинают фиксировать азот с последующим образованием аммиака, а из него — нитритов и нитратов. Образовавшихся азотистых веществ достаточно и для бактерий, и для растений. Кроме того, часть нитритов и нитратов выделяется в почву, повышая ее плодородие. Количество фиксируемого азота клубеньковыми бактериями может достигать 450—550 кг/га в год.

Бактерии играют положительную роль в хозяйственной деятельности человека. Молочнокислые бактерии используются в приготовлении разнообразных молочных продуктов (сметаны, простокваши, масла, сыра и др.). Они же способствуют консервированию продуктов. Бактерии широко используются в современной биотехнологии для промышленного получения молочной, масляной, уксусной и пропионовой кислот, ацетона, бутилового спирта и т. д. В процессе их жизнедеятельности образуются биологически активные вещества — антибиотики, витамины, аминокислоты. Наконец, бактерии являются объектом для исследований в области генетики, биохимии, биофизики, космической биологии и др.

Отрицательная роль принадлежит болезнетворным, или патогенным, бактериям. Они способны проникать в ткани растений, животных и человека и выделять при этом вещества, угнетающие защитные силы организма. Такие болезнетворные бактерии, как возбудитель чумы, туляремии, сибирской язвы, пневмококки в организме животных и человека устойчивы против фагоцитоза и антител. Известен целый ряд других болезней человека бактери-ального происхождения, которые передаются воздушно-капельным путем (бактериальная пневмония, туберкулез, коклюш), через пищу и воду (брюшной тиф, дизентерия, бруцеллез, холера), при половом контакте (гонорея, сифилис и др.).

Бактерии могут поражать и растения, вызывая у них так называемые бактериозы (пятнистость, увядание, ожоги, мокрые гнили, опухоли и др.). Бактериозы довольно часто встречаются у картофеля, томатов, капусты, огурцов, свеклы, бобовых культур, плодовых деревьев.

Сапротрофные бактерии вызывают порчу продуктов питания. При этом наряду с выделением углекислого газа, аммиака и энергии, избыток которой вызывает нагревание субстрата (например, навоза, влажного сена и зерна) вплоть до его самовоспламенения, происходит образование и ядовитых веществ. Поэтому для предотвращения порчи пищевых продуктов человек создает условия, при которых бактерии в значительной мере теряют способность к быстрому размножению, а иногда и погибают.

Широко распространенными методами борьбы с бактериями являются: высушивание плодов, грибов, мяса, рыбы, зерна; их охлаждение и замораживание в холодильниках и ледниках; маринование продуктов в уксусной кислоте; высокая концентрация сахара, например при изготовлении варенья, вызывает плазмолиз в клетках бактерий и нарушает их жизнедеятельность; засолка. При засолке огурцов, помидоров, грибов, квашении капусты за счет деятельности молочнокислых бактерий создается кислая среда, угнетающая развитие бактерий. На этом основано консервирование продуктов питания и силосование кормов.

Для уничтожения вегетативных форм бактерий и сохранения молока, вина, фруктовых соков и других продуктов применяется метод пастеризации —нагревание до 65°Свтечение 10—20 мин, а для очищения среды от спорообразующих бактерий наиболее эффективен метод стерилизации -— кипячение и повышенное давление в автоклавах. Высокая температура вызывает денатурацию белков и гибель всех бактериальных клеток. Помимо этого в медицине, пищевой промышленности, сельском хозяйстве для дезинфекции, т. е. для уничтожения патогенных микроорганизмов, используются йод, пероксид водорода, борная кислота, марганцевокислый калий, спирт, формалин и другие неорганические и органические вещества.

Цианобактерии. Это микроскопические одноклеточные, колониальные и многоклеточные (нитчатые) организмы различной морфологической структуры (см. рис. 5.1). У ряда нитчатых цианобактерий имеются гетероцисты — специализированные клетки с сильно утолщенными бесцветными двухслойными оболочками, принимающие участие в процессах размножения и фиксации атмосферного азота.

По способу питания большинство гетеротрофны, но бывают и автотрофы (образующие органику). Различают бактерии: сапротрофы, паразиты и симбионты. Питаются сапротрофы органикой мертвых. Симбиоз с рдругими организмами, например бобовыми. Передвижения благодаря форме тела или наличию жгутиков. Образуют споры (для переживания неблагоприятных условий, а не размножения!). Размножаются путем деления. Высокая скорость размножения (способность дочерних клеток делится уже через 30 мин). Быстро увеличивают численность, что способствует формированию приспособления их к жизни в изменившихся условиях среды.

Профилактика… мыть руки, попадание через кровь предотвращать… не есть гниющие и портящиеся продукты…. Заболевания: тиф, туберкулез, дизентерия.

3.Необходимость витаминов – биологически активных органич. Веществ – для нормальной жизнедеятельности человека кроме белков, жиров, минеральных солей, углеводов, воды. Они участвуют в биохимических и физиологических процессах как важнейшие регуляторы жизнедеятельности.

Бывают авитоминозы и гипервитаминозы. Поэтому выпускают поливитамины… зимой нехватка… Синтез некотрых витаминов в организме. Например D под действием солнечных лучей… заболевания цингой при недостатке С, куриной слепотой при недостатке А. Так витамин С легко разрушается при нагревании и соприкосновении с кислородом, с метал. Посудой. Поэтому овощи надо чистить в момент приготовления, опускать в кипящую воду, варить в эмалированной посуде.. Витамины должны поступать в необходимых дозах…

Билет № 10

1.Автотрофное питание. Фотосинтез, его значение.

2. Характеристика царства животных. Роль животных в природе. Среди готовых микропрепаратов простейших найдите эвглену зеленую. Объясните, почему эвглену зеленую ботаники относят к растениям, а зоологи — к животным.

3. Объясните биологическое значение безусловных и условных рефлексов. Составьте схему рефлекторной дуги (безусловного рефлекса) и объясните, из каких частей она состоит. Приведите примеры безусловных рефлексов человека.

1.растения могут использовать световую энергию для образования органики и питания ею.

2.Способность к фотосинтезу – важнейшее свойство зеленых растений. В результате фотосинтеза образуется кислород, что имеет важнейшее значение для биосферы земли.

2/Обитание в водной, наземно-воздушной, почвенной и в других организмах. Существенные различия в поведении животных. Их общие признаки: активное передвижение большинства животных, питание готовой органикой, отсутствие в клетках целлюлозной оболочки, пластид, вакуолей с клеточным соком (как у растений). Роль в биосфере:опыление растений, распространение семян, обогащение почвы органикой, воздух углекислым газом, создавая условия для жизни растений.животные могут быть средой для жизни паразитов, мертвые – пища для сапрофитов. Эвглена зелёная (Euglena viridis) — наиболее распространенный представитель эвгленовых водорослей. Клетка эвглены зелёной обычно веретеновидной формы и зеленого цвета с красным глазком (светочувствительный орган) у переднего конца.Водоросль эвглена зелёная распространена в сильно загрязнённых водоемах, но встречается и в чистых, как с пресной, так и с солоноватой водой.Размножается простейшая эвглена путем продольного деления клетки. Иногда эвглена, размножаясь в огромных количествах, вызывает красное, коричневое, кирпично-красное или зелёное «цветение» воды.

Способна как к автотрофному, так и к гетеротрофному типу питания.

3.Рефлекс – основная форма деятельности нервной системы, ответная реакция организма на раздражение, осуществляемая при участии нервной системы. Восприятие раздражения ииз внешне и внутренней среды рецепторами, возникновение в них нервных импульсов, которые по чувствительным нейронам передаются в ЦНС, где поступают на вставочные, затем на исполнительные нейроны, и по ним к исполнительным органам (мышцам, железам и т. д).

Рефлекторная дуга – путь, по которому нервные импульсы проходят при осуществлении рефлекса. Безусловные – постоянные, врожденные. Условные – приобретенные. Различные возникают у разных особей одного вида. Формирование нервных путей для осуществления временных связей в результате многократного сочетания ранее безразличных раздражителей (например, звонка) с безусловными (например, с пищей)

НАРИСОВАТЬ ПРИМЕР ДУГИ! Рефлекторная дуга состоит из:

рецептора — нервное звено, воспринимающее раздражение
афферентного звена — центростремительное нервное волокно — отростки рецепторных нейронов, осуществляющие передачу импульсов от чувствительных нервных окончаний в центральную нервную систему
центрального звена — нервный центр (необязательный элемент, например для аксон-рефлекса)
эфферентного звена — центробежное нервное волокно, проводящие возбуждение от центральной нервной системы на периферию
эффектора — исполнительный орган, деятельность которого изменяется в результате рефлекса.

Билет № 16

1. Химический состав клетки. Роль воды и минеральных веществ в жизни клетки и организма.

2. Животные — возбудители и переносчики заболеваний человека. Профилактика заболеваний энцефалитом, малярией, дизентерией, чесоткой и др.

3. Используя знания о составе и группах крови, дайте научное обоснование значения переливания крови, ее свертывания. Почему при взятии проб крови на анализ следует пользоваться одноразовыми инструментами.

1) Условно все элементы клетки можно разделить на три группы:

Макроэлементы

Магний - кофактор многих ферментов, участвующих в энергетическом обмене и синтезе ДНК; поддерживает целостность рибосом и митохондрий, входит в состав хлорофилла. В животных клетках необходим для функционирования мышечных и костных систем. Кальций -участвует в избирательной проницаемости клеточных мембран, необходим для мышечного сокращения, участвует в свёртываемости крови. Нерастворимые соли кальция участвуют в формировании костей и зубов. Натрий - участвует в избирательной проницаемости клеточных мембран, влияет на работу почек и создание буферной системы. Сера - входит в состав серосодержащих аминокислот и в третьичную структуру белка. Фосфор - входит в состав АТФ, в состав костной ткани и зубной эмали. Хлор - поддерживает электронейтральность клетки.

Микроэлементы

Цинк - входит в состав ферментов, участвующих в спиртовом брожении. Медь - входит в состав окислительных ферментов, участвующих в синтезе цитохромов.

Ультрамикроэлементы

На атомарном уровне различий между органическим и неорганическим составом нет. Различие проявляется на молекулярном уровне.

Вода. Из неорганических веществ, входящих в состав клетки, важнейшим является вода. Количество ее составляет от 60 до 95% общей массы клетки. Вода играет важнейшую роль в жизни клеток и живых организмов в целом. Помимо того что она входит в их состав, для многих организмов это еще и среда обитания.

Роль воды в клетке определяется ее уникальными химическими и физическими свойствами, связанными главным образом с малыми размерами молекул, с полярностью ее молекул и с их способностью образовывать друг с другом водородные связи.

Вода как компонент биологических систем выполняет следующие важнейшие функции:

Вода—универсальный растворитель для полярных веществ, например солей, Сахаров, спиртов, кислот и др. Вещества, хорошо растворимые в воде, называются гидрофильными. Когда вещество переходит в раствор, его молекулы или ионы получают возможность двигаться более свободно; соответственно возрастает реакционная способность вещества. Именно по этой причине большая часть химических реакций в клетке протекает в водных растворах. Ее молекулы участвуют во многих химических реакциях, например при образовании или гидролизе полимеров. В процессе фотосинтеза вода является донором электронов, источником ионов водорода и свободного кислорода.
Неполярные вещества вода не растворяет и не смешивается с ними, поскольку не может образовывать с ними водородные связи. Нерастворимые в воде вещества называются гидрофобными. Гидрофобные молекулы или их части отталкиваются водой, а в ее присутствии притягиваются друг к другу. Такие взаимодействия играют важную роль в обеспечении стабильности мембран, а также многих белковых молекул, нуклеинов вых кислот и ряда субклеточных структур.
Вода обладает высокой удельной теплоемкостью. Для разрыва водородных связей, удерживающих молекулы воды, требуется поглотить большое количество энергии. Это свойство обеспечивает поддержание теплового баланса организма при значительных перепадах температуры в окружающей среде. Кроме того, вода отличается высокой теплопроводностью, что позволяет организму поддерживать одинаковую температуру во всем его объеме.
Вода характеризуется высокой теплотой парообразования, т. е. способностью молекул уносить с собой значительное количество тепла при одновременном охлаждении организма. Благодаря этому свойству воды, проявляющемуся при потоотделении у млекопитающих, тепловой одышке у крокодилов и других животных, транспирации у растений, предотвращается их перегрев.
Для воды характерно исключительно высокое поверхностное натяжение. Это свойство имеет очень важное значение для адсорбционных процессов, для передвижения растворов по тканям (кровообращение, восходящий и нисходящий токи в растениях). Многим мелким организмам поверхностное натяжение позволяет удерживаться на воде или скользить по ее поверхности.
Вода обеспечивает передвижение веществ в клетке и организме, поглощение веществ и выведение продуктов метаболизма.
У растений вода определяет тургор клеток, а у некоторых животных выполняет опорные функции, являясь гидростатическим скелетом (круглые и кольчатые черви, иглокожие).
Вода — составная часть смазывающих жидкостей (синовиальной — в суставах позвоночных, плевральной — в плевральной полости, перикардиальной — в околосердечной сумке) и слизей (облегчают передвижение веществ по кишечнику, создают влажную среду на слизистых оболочках дыхательных путей). Она входит в состав слюны, желчи, слез, спермы и др.

Минеральные соли. Неорганические вещества в клетке, кроме воды, прецспавлевы минеральными солями. Молекулы солей в водном растворе распадаются на катионы и анионы. Наибольшее значение имеют катионы (К⁺ , Na⁺ , Са²⁺ , Mg^:+ , NH₄ ⁺ ) и анионы (С1 , Н₂ Р0₄ ^-, НР0₄ ^2- , НС0₃ ^-, NO3^2-- , SO₄ ^2- ) Существенным является не только содержание, но и соотношение ионов в клетке.

Разность между количеством катионов и анионов на поверхности и внутри клетки обеспечивает возникновение потенциала действия, что лежит в основе возникновения нервного и мышечного возбуждения. Разностью концентрации ионов по разные стороны мембраны обусловлен активный перенос веществ через мембрану, а также преобразование энергии.

Анионы фосфорной кислоты создают фосфатную буферную систему, поддерживающую рН внутриклеточной среды организма на уровне 6,9.

Угольная кислота и ее анионы формируют бикарбонатную буферную систему, поддерживающую рН внеклеточной среды (плазма крови) на уровне 7,4.

Некоторые ионы участвуют в активации ферментов, создании осмотического давления в клетке, в процессах мышечного сокращения, свертывании крови и др.

Ряд катионов и анионов необходим дпясинтеза важных органических веществ (например, фосфолипидов, АТФ, нуклеотидов, гемоглобина, гемоцианина, хлорофилла и др.), а также аминокислот, являясь источниками атомов азота и серы.

2)Огромное количество животных является возбудителем или переносчиком болезней. Например, крысы. Чумные крысы в давнее время вызывали целые эпидемии, благодаря своей распространенности и плохим условиям жизни в городах. Некоторые виды клещей могут быть переносчиками энцефалита, чесотки.. Блохи – переносчики чумы. Малярийные комары. Профилактика – прививки, иссушение болот, где размножаются комары… проверки на блохастость в учебных заведениях.. Проверка бассейнов.

Дизентерией является инфекционной болезнью пищеварительной системы, при которой свойственно развитие воспалительного процесса стенок толстого кишечника, поноса, спазмоообразных болевых ощущений в животе, наличия слизи, крови в стуле. Возбудители данного заболевания присутствуют во всем мире, однако, преимущественно, обитают в странах с жарким климатом. Редкие случаи инфицирования дизентерией наблюдались во всех климатических поясах и среди людей всех социальных слоев. Распространение заболевания обуславливают плохое соблюдение санитарных норм, инфицирование источников питья; дизентерию обычно распространяют хронические носители, которые работают в сфере питания; большое значение уделяется мухам как непосредственным распространителям заболевания. Поэтому случаи заражения дизентерией чаще происходят в развивающихся государствах и среди бедных социальных групп. Вирусы, обычно, не участвуют в распространении этой болезни. Как правило, она возбуждается одноклеточными микроорганизмами или бактериями.

Дизентерия – весьма заразное заболевание. Можно заболеть, съев зараженную пищу, выпив воду из сомнительного источника или вымыв в нем продукты или посуду. Переносчиками могут быть мухи. Поражает толстую кишку. Возбудители кишечных инфекций в огромных количествах выходят из организма больного с непереваренными остатками пищи. Со сточными водами онимогут попасть в колодцы и другие источники водоснабжения. Поэтому необходимо содержать в чистоте выгребные ямы, обрабатывать их хлорной известью и по мере заполнения засыпать землей (это дает предотвратить выход мух из личинок, которые живут в выгребных ямах).

Об амебной дизентерии (альтернативное название - амебиаз).
Возбудители амебиза - микроорганизмы, амебы Entamoeba histolytica. Они обитают практически везде, однако больше 90% зараженных людей являются амебоносителями, без признаков заболевания. Исследования доказывают, что только немногие, инвазивные микроорганизмы Entamoeba histolytica опасны для людей; инфицирование неинвазивными вариантами не обуславливает развитие болезни

3) Кровь — жидкая соединительная ткань, циркулирующая в кровеносной системе тела животного. У всех позвоночных кровь имеет красный цвет (от ярко- до тёмно-красного), которым она обязана гемоглобину, содержащемуся в специализированных клетках эритроцитах.

Кровь состоит из двух основных компонентов — плазмы и взвешенных в ней форменных элементов. У взрослого человека форменные элементы крови составляют около 40-48%, а плазма - 52-60%.

Плазма крови содержит воду и растворённые в ней вещества — белки и другие органические и минеральные соединения. Основными белками плазмы являются альбумины, глобулины и фибриноген. Более 90% плазмы- вода. Хлористый натрий, углекислый натрий и некоторые другие неорганические соли составляют около 1%. Остальное количество приходится на долю белков (примерно 7%), виноградного сахара (примерно 0,1%)и очень малого количества многих других веществ. Содержатся в плазме и газы, в частности кислород и углекислый газ. В плазме крови растворены также питательные вещества (в частности, глюкоза и липиды), гормоны, витамины, ферменты и промежуточные и конечные продукты обмена веществ, а также неорганические ионы.

Форменные элементы крови представлены эритроцитами, тромбоцитами и лейкоцитами:

* Красные кровяные тельца (эритроциты) — самые многочисленные из форменных элементов. Зрелые эритроциты не содержат ядра и имеют форму двояковогнутых дисков. В эритроцитах содержится содержащий железо белок — гемоглобин, который обеспечивает главную функцию эритроцитов — транспорт газов, в первую очередь — кислорода. Именно гемоглобин придаёт крови красную окраску. В лёгких гемоглобин связывает кислород, превращаясь в оксигемоглобин, он имеет светло-красный цвет. В тканях кислород освобождается из связи, снова образуется гемоглобин, и кровь темнеет. Кроме кислорода, гемоглобин в форме карбогемоглобина переносит из тканей в лёгкие и небольшое количество углекислого газа.

* Кровяные пластинки (тромбоциты) представляют собой ограниченные клеточной мембраной фрагменты цитоплазмы гигантских клеток костного мозга мегакариоцитов. Совместно с белками плазмы крови (например, фибриногеном) они обеспечивают свёртывание крови, вытекающей из повреждённого сосуда, приводя к остановке кровотечения и тем самым защищая организм от опасной для жизни кровопотери.

* Белые клетки крови (лейкоциты) являются частью иммунной системы организма. Все они способны к выходу за пределы кровяного русла в ткани. Главная функция лейкоцитов — защита. Они участвуют в иммунных реакциях, вырабатывают антитела, а также связывают и разрушают вредоносные агенты. В норме лейкоцитов в крови намного меньше, чем других форменных элементов.

Кровь относится к быстро обновляющимся тканям. Физиологическая регенерация форменных элементов крови осуществляется за счёт разрушения старых клеток и образования новых органами кроветворения. Главным из них у человека и других млекопитающих является костный мозг. У человека красный, или кроветворный, костный мозг расположен в основном в тазовых костях и в длинных трубчатых костях.

Среднее количество крови в теле взрослого человека 6—8 % от общей массы, или 65—80 мл крови на 1 кг массы тела, а в теле ребёнка — 8—9 %. То есть средний объём крови у взрослого мужчины составляет 5000—6000 мл. Нарушение общего объёма крови в сторону уменьшения называется гиповолемией, увеличение объёма крови по сравнению с нормой — гиперволемия.

По общности некоторых антигенных свойств эритроцитов все люди подразделяются на несколько групп, называемых группами крови. Принадлежность к определённой группе крови является врождённой и не изменяется на протяжении жизни. Наибольшее значение имеет разделение крови на четыре группы по системе «AB0» и на две группы — по системе «резус». Соблюдение совместимости крови именно по этим группам имеет особое значение для безопасного переливания крови. Однако существуют и другие, менее значимые, группы крови. Можно определить вероятность появления у ребёнка той или иной группы крови, зная группы крови его родителей.

Разные группы крови не совместимы. В некоторых случаях сыворотка крови одного человека склеивает эритроциты другого

Резус-фактор — это антиген (белок), который находится на поверхности красных кровяных телец (эритроцитов). Он обнаружен в 1919 г в крови обезьян, а позже — и у людей. Около 85 % европейцев (99 % индейцев и азиатов) имеют резус-фактор и соответственно являются резус-положительными. Остальные же 15 % (7 % у африканцев), у которых его нет, — резус-отрицательный. Резус-фактор играет важную роль в формировании так называемой гемолитической желтухи новорожденных, вызываемой вследствие резус-конфликта кровяных телец иммунизованной матери и плода. Известно, что резус-фактор — это сложная система, включающая более 40 антигенов, обозначаемых цифрами, буквами и другими символами. Чаще всего встречаются резус-антигены типа D (85 %), С (70 %), Е (30 %), е (80 %) — они же и обладают наиболее выраженной антигенностью. Система резус не имеет в норме одноименных агглютининов, но они могут появиться, если резус-отрицательному человеку перелить резус-положительную кровь.

Доноры и реципиенты крови должны иметь «совместимые» группы крови. В России разрешено переливание только одногруппной крови. В России по жизненным показаниям и при отсутствии одногруппных по системе АВ0 компонентов крови (за исключением детей) допускается переливание резус-отрицательной крови 0(I) группы реципиенту с любой другой группой крови в количестве до 500 мл. Резус-отрицательная эритроцитная масса или взвесь от доноров группы А(II) или В(III), по витальным показаниям могут быть перелиты реципиенту с AB(IV) группой, независимо от его резус-принадлежности. При отсутствии одногруппной плазмы реципиенту может быть перелита плазма группы АВ(IV)[3]

В середине XX века предполагалось, что кровь группы 0(I)Rh? совместима с любыми другими группами. Люди с группой 0(I)Rh? считались «универсальными донорами», и их кровь могла быть перелита любому нуждающемуся. В настоящее время подобные гемотрансфузии считаются допустимыми в безвыходных ситуациях, но не более 500 мл.

Несовместимость крови группы 0(I)Rh? другими группами наблюдалась относительно редко, и на это обстоятельство длительное время не обращали должного внимания. Таблица ниже иллюстрирует, люди с какими группами крови могли отдавать / получать кровь (знаком X отмечены совместимые комбинации). Например, обладатель группы A(II)Rh? может получать кровь групп 0(I)Rh? или A(II)Rh? и отдавать кровь людям, имеющим кровь групп AB(IV)Rh+, AB(IV)Rh?, A(II)Rh+ или A(II)Rh?.

В плазме групповые антигены эритроцитов I группы A и B отсутствуют или их количество очень мало, поэтому раньше полагали, что эритроциты I группы можно переливать пациентам с другими группами в любых объёмах без опасения. Однако в плазме группы I содержатся агглютинины ? и ?, и эту плазму можно вводить лишь в очень ограниченном объёме, при котором агглютинины донора разводятся плазмой реципиента и агглютинация не происходит.

Одноразовые инструменты, т. к. кровь сворачивается, возможно занесение инфекций.

Билет № 17

1. Экосистемы. Структура экосистемы. Пищевые связи в экосистемах.

2. Роль животных в природе и жизни человека. Домашние животные. Охрана животных. Назовите редких и исчезающих животных.

3. Раскройте роль сердца, кровеносных сосудов и кровообращения в организме

человека. Предупреждение сердечнососудистых заболеваний. Какие приемы, первой помощи оказывают при кровотечениях?

2)Роль для людей – получения разнообразных продуктов: мясо, молоко, шкуры, пушнина и т. д.. Для природы – это участие животных в круговороте веществ, а так же выработка необходимого для жизни растений углекислого газа.

Взяты под охрану: соболь, куница, белая цапля, фламинго и многие другие, амурские тигры

Билет № 18

1.Наследование признаков у человека. Наследственные болезни, их причины и предупреждение.

2.Разнообразие растений, их значение в поддержании устойчивости биосферы. Причины, способствующие сокращению видового разнообразия растений. Роль ботанических садов, национальных парков, заповедников и т. п. в сохранении биоразнообразия.

3.Используя знания о строении и функциях пищеварительной системы, раскройте роль ферментов в пищеварении, назовите профилактику пищевых отравлений, кишечных инфекций. Объясните, почему в последнее время увеличилось число заболеваний гепатитом. Как защитить себя от этого опасного заболевания?

1)Наследственные заболевания связаны с нарушениями генного аппарата зародышевых клеток. Если сперматозоид и яйцеклетка, а тем более обе эти клетки к моменту оплодотворения имеют какие-либо дефекты, то при слиянии образуется неполноценный зародыш. Развивающийся затем ребенок будет иметь те или иные дефекты даже в случае, если условия развития зародыша благоприятны. К таким дефектам относят разного рода уродства, слабоумие, трудно поддающиеся лечению нарушения обмена веществ, несвертываемость крови и прочее.

2)Многие растения, в особенности реликтовые, приспособлены к жизни в строго определенных условиях окруж. среды. Люди изменяют условия, и, соответственно, многие растения не могут приспособиться к новым условиям. Значение в природе – производство органики, выработка кислорода, поглощение углекислого газа. Так же являются средой для жизни других организмов (некоторые насекомые, животные), регулирование водного баланса в экосистемах (поглощение воды (мхи)). Выступают индикатором загрязнения среды, очищают воздух (хвойные), в прошлом создание ископаемых (уголь). Заповедники и ботанические сады – специально охраняемые территории, где для растений создаются подходящие для жизни и успешного размножения условия. Это позволяет сохранить и увеличить количество редких видов. Важнейшая роль ботанических садов – акклиматизация растений, приспособление живых организмов к новым условиям существования, к новым биоценозам. Ботанические сады обогащают местную флору новыми представителями растительного мира. Старейшим бот. садом России признан сад МГУ. Он был заложен по указу Петра 1 в 1706 г. Как аптекарский огород.

3) Расщепление происходит под действием особых биологически активных веществ – ферментов, имеющих сложное белковое строение. Они во много раз ускоряют скорость протекания химических реакций. Каждый фермент обладает специфичностью - действует только на определенное вещество (субстрат). При этом фермент работает при только при определенных условиях. Оптимальная температура 37-39 С. Ферменты слюны – в слабощелочной среде, желудка – в кислой среде, ферменты поджелудочной – в слабощелочной. При кипячении ферменты, как и все белки, свертываются и теряют активность.

Причиной заражения инфекционными кишечными заболеваниями может быть неправильное хранение продуктов: сырое мясо и рыба не должно храниться рядом с продуктами, которые не подвергаются термической обработке (сыр, овощи). Нельзя резать на одной и той же доске мясо, а затем овощи. Так же нужно мыть руки.Гепатит — общее название острых и хронических диффузных воспалительных заболеваний печени различной этиологии.

Гепатит А (болезнь Боткина) вызывается вирусом семейства Picornaviridae. Заболевание передаётся контактным путём. Вирус попадает в организм человека с загрязненными продуктами питания, водой, предметами обихода. Основным источником инфекции служат больные с безжелтушными формами болезни (протекают без желтухи). Вирус выделяется с калом больного в инкубационный период и в начале болезни.

При попадании в желудочно-кишечный тракт, вирус проникает через слизистую оболочку кишечника и с током крови заносится в печень, где внедряется в клетки печени и начинает активно размножаться. Инкубационный период равен в среднем 21-28 дням с вариациями от 7 до 50 дней. Поражение печени связано с прямым разрушительным действием вируса на гепатоциты (клетки печени).

Выраженность клинических проявлений варьирует в зависимости от степени поражения печени.

Билет № 19

1. Место и роль человека в системе органического мира, его сходство с млекопитающими животными и отличие от них.

2. Членистоногие, их классификация, многообразие, роль в природе. Объясните, почему насекомые заняли господствующее положение на Земле. В коллекции найдите насекомых, ведущих общественный образ жизни, раскройте их значение в природе и жизни человека.

3. Зрительный анализатор, строение и значение. Нарушения зрения, профилактика глазных болезней, Почему при работе на компьютере необходимо строго соблюдать режим труда и отдыха?

1)Сходство всех систем органов, внутриутробное развитее, наличие млечных желез, трех видов зубов. Рудиментарные органы (копчик, аппендикс, атавизм третьего века)

Атавизмы – проявление у людей признаков далеких предков.

Сходство человека с млекопитающими: Внутриутробное развитие/живорождение, сходственное строение костей, органов.

Отличия: прямохождение, более развитый мозг, трудовая деятельность, развитость социальной природы, часть приспособлений или органов стали рудиментарными: волосяной покров тела, ногти, копчик и т. д.

2)Царство: Животные

Подцарство: Эуметазои

Раздел: Билатеральные

Подраздел: Первичноротые

Надтип: Линяющие (Ecdysozoa)

Тип: Членистоногие

Членистоногие — тип первичноротых животных, включающий насекомых, ракообразных, паукообразных и многоножек. По количеству видов и распространённости может считаться самой процветающей группой живых организмов. Количество видов членистоногих превышает количество видов всех остальных животных вместе взятых.

Основная особенность представителей данной группы животных организмов - наличие хитинового наружного скелета.

Членистоногие распространены практически всесветно и всюду играют заметную роль. Насекомые, наряду с млекопитающими и птицами, — доминирующая группа наземных животных. Насчитывается не менее 1,5 млн. видов насекомых, возможно значительно больше. Паукообразные и многоножки, хоть и не достигли такого разнообразия, как насекомые, также очень широко распространены. Наконец, ракообразные населяют практически все широты и глубины Мирового океана. В некоторых регионах мелкие ракообразные — господствующая группа планктона.

Тело членистоногих сегментировано и разделено на голову, грудь и брюшко. Полностью или частично покрыто хитином. Растут только во время линьки. Конечности членистые; выполняют функции передвижения, дыхания, защиты, захвата и пр. Голова и грудь у некоторых сливается в головогрудь. Пищеварительная система дифференцирована. Ротовой аппарат образован видоизменёнными конечностями. Дыхание жаберное (у ракообразных), лёгочное или трахейное (у паукообразных и насекомых). Кровеносная система незамкнута. Нервная система состоит из головного мозга и брюшной нервной цепочки. Многие членистоногие имеют хорошо развитые органы чувств. Органы выделения представлены метанефридиями и мальпигиевыми сосудами. В основном раздельнополы. Случаи гермафродитизма редки. Развитие протекает с полным или неполным превращением. При неполном метаморфозе у насекомых нет стадии куколки.

Роль членистоногих в природе очень значительна. Они населяют практически все среды обитания и влияют на них. Членистоногие служат пищей животным, опыляют растения, переносят инфекционные заболевания и наносят вред сельскохозяйственным культурам. Некоторые представители (пчела, тутовый шелкопряд) являются своеобразными домашними животными.

Насекомые освоили почти все среды

Кратко класс можно охарактеризовать следующим образом. Это наземные членистоногие, у которых тело явно разделено на голову, грудь и брюшко, а основные, служащие для передвижения, конечности находятся в числе 3 пар на грудном отделе. Брюшко у взрослых особей несёт видоизменённые остатки конечностей — грифельки и др., лишь у отряда бессяжковых сохранились слабые брюшные ноги. Дыхание осуществляется с помощью трахейной системы или кожное — всей поверхностью тела. Те насекомые, которые дышат с помощью всей поверхности тела и имеют проницаемые для дыхательных газов и для испарения покровы, ограничены в своём распространении только влажными средами. Они встречаются в основном в почве и в гниющих остатках организмов. Те высшие насекомые, у которых покровы непроницаемы и развита трахейная система, могут обитать и в сухих средах. Эти насекомые широко расселились по нашей планете. Именно такие, ведущие открытый образ жизни и часто ярко окрашенные высшие насекомые и известны большинству читателей.

3)Значение зрения. Уникальность зрения в том, что, что по сравнению с другими анализаторами оно позволяет не только опознавать предмет, но и определять его место в пространстве, средить за передвижением. Более 95% информации человек получает с помощью зрения.

+ продолжение (стр. 244 учебник за 8 кл.)

Билет № 20

1.Питание, его значение в жизни организма. Различия организмов по способу питания.

2.Беспозвоночные животные, их многообразие, классификация, роль в природе, значение в хозяйственной деятельности человека. Раскройте роль дождевых червей в образовании почвы и повышении ее плодородия.

3.Слуховой анализатор, строение и значение. Нарушения слуха, профилактика болезней органа слуха. Объясните, почему в самолете при взлете и по садке у людей возникают болезненные ощущения в ушах и как этого избежать.

1)Пища – источник энергии и веществ, нужных для пластического обмена. Она требуется для поддержания жизни, для обновления клеток.

При энергетическом обмене используется энергия химических связей веществ, служащих организму пищей. Выделение энергии происходит в результате окисления. При пластическом – эти вещества используются для постройки собственных клеток организма.

По способу получения энергии живые организмы можно разделить на две большие группы: автотрофы и гетеротрофы.

Автотрофы — организмы, синтезирующие из неорганических соединений органические вещества.

Часть организмов (фотоавтотрофы) использует для этого энергию солнца. К ним относятся высшие растения (исключение составляют растения-паразиты), водоросли (фотоавтотрофные протисты), фотосинтезирующие бактерии. Они получают энергию в ходе фотосинтеза, осуществляющегося в хлоропластах (эукариоты) или на клеточных мембранах (прокариоты). В ходе фотосинтеза образуется не только глюкоза, но и аминокислоты, используемые для построения белков. Другие организмы используют для этого энергию, высвобождающуюся в ходе химических реакций. Такие организмы называются хемоавтотрофами. К хемотрофам относятся хемосинтезирующие бактерии, образующие органику в ходе хемосинтеза.

Автотрофы являются продуцентами в сообществах, именно они составлют первый ярус в пищевой пирамиде (первые звенья пищевых цепей).

Гетеротрофы — организмы, которые не способны синтезировать органические вещества из неорганических. Для синтеза необходимых для своей жизнедеятельности органических веществ им требуются органические вещества, произведённые другими организмами. В процессе пищеварения пищеварительные ферменты расщепляют полимеры органических веществ на мономеры. В сообществах гетеротрофы — это консументы различных порядков и редуценты.

Миксотрофы

Некоторые организмы (например, хищные растения) сочетают в себе признаки как автотрофов, так и гетеротрофов. Такие организмы называются миксотрофами

Общее

Непосредственно энергию в форме молекул АТФ организмы получают в ходе клеточного дыхания — процесса, проходящего в митохондриях, гликолиза и фотосинтеза. Дыхание бывает двух типов: аэробное, в котором обязательно участвует кислород (им окисляется глюкоза) и анаэробное (состоит из двух процессов: гликолиза и спиртового или молочнокислого брожения).

Билет № 21

1. Разнообразие организации живых систем: клетка, вид, экосистема.

2. Взаимосвязь строения и функций органов растений (на примере покрытосеменных). Докажите, что растение — целостный организм. Объясните, будет ли увеличиваться масса клубней картофеля, если все его листья объедены колорадскими жуками.

3.Отделы нервной системы: центральный и периферический. Какие причины, вызывающие заболевания мозга, вам известны? Как можно предупредить некоторые заболевания мозга? В чем заключается вредное воздействие наркотических веществ и алкоголя на мозг?

1. в учебнике за 9

2.(параграф 17 кл 6)

3. (параграф 44)

Билет 25

1.дыхание — один из признаков живых организмов. Роль кислорода в энергетическом обмене. Образование конечных продуктов в результате жизнедеятельности, их удаление из организма. Перечислите основные правила гигиены дыхания.

Параграфы 29, 26, 27.

2.Многообразие паразитических червей, их приспособленность к жизни в организме хозяина. Какие меры профилактики необходимо соблюдать, чтобы не заразиться червями-паразитами?

а)Тип плоские черви:

Класс ленточные черви: бычий цепень, эхинококка, свиной цепень, альвеококка.

а)Тип круглые черви:ришта, аскарида, трихинелла, власоглав, осприца.

Передняя часть тела снабжена различными приспособлениями, позволяющими паразиту удерживаться в теле хозяина (присоски и крючки). Развивается кутикула, в защиту от ферментов. Отсутствует пищеварительная система. Поскольку черви живут в бескислородной среде, для них характерен анаэробный обмен. Отсутствует кровеносная система. Есть хорошо прожаренное мясо, соблюдать элементарные гигиенические правила.

3 Раскройте роль углеводов в организме по следующему плану: в каких продуктах содержатся, конечные продукты расщепления в пищеварительном канале, конечные продукты обмена, роль в организме. Почему людям пожилого возраста не рекомендуется употреблять много пищи, содержащей углеводы?

3. Крупы, фрукты, овощи, продукты животного происхождения, молочные продукты.. До глюкозы и др. простых сахаридов (моно и полисахариды). Превращается в гликоген и др. соединения. Является источником энергии. ( Параграф 30, 36 8класс)

Скачать архив с текстом документа