Методические рекомендации по выполнению контрольной работы по информатике составлены для студентов заочного отделения технолого-экономического факультета егпу.

СОДЕРЖАНИЕ: Шатунова, О. В. Методические указания по выполнению контрольной работы по курсу «Информатика» / О. В. Шатунова. – Елабуга : Изд-во егпу, 2008. – 19 с

ЕЛАБУЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ТЕХНИЧЕСКОЙ МЕХАНИКИ И МАШИНОВЕДЕНИЯ

О.В. ШАТУНОВА

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПО КУРСУ «ИНФОРМАТИКА»

для студентов заочного отделения, обучающихся по специальности

«Технология и предпринимательство»

Елабуга

2008

УДК 681.14

ББК 73

Ш 28

Печатается по решению редакционно-издательского совета

Елабужского государственного педагогического университета

(Протокол № 31 от 25.12.2008)

Рецензенты: Р.М. ТИМЕРБАЕВ,

доцент кафедры технической механики и машиноведения

Елабужского государственного педагогического университета,

кандидат физико-математических наук,

К.К. ЮЛДАШЕВ,

старший преподаватель кафедры информационных систем

Елабужского городского института инновационных технологий

Шатунова, О.В. Методические указания по выполнению контрольной работы по курсу «Информатика» / О.В. Шатунова. – Елабуга : Изд-во ЕГПУ, 2008. – 19 с.

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы по информатике составлены для студентов заочного отделения технолого-экономического факультета ЕГПУ. В пособии содержатся варианты заданий контрольной работы, указания по их решению и примеры.

ПРЕДИСЛОВИЕ

Контрольная работа по дисциплине «Информатика» выполняется студентами заочного отделения после изучения теоретического курса и выполнения лабораторных работ. В контрольную работу включен материал по основным разделам информатики: системы счисления, программирование, информационные массивы.

Контрольная работа включает в себя 5 заданий, каждое из которых содержит несколько вариантов. Номер варианта выбирается студентом по двум последним цифрам зачетной книжки.

К каждому заданию даются методические указания по их выполнению и приводятся примеры решения.

Работу с выполненными заданиями можно оформить в обычной тетради или распечатать на принтере.

Задание 1. Выполнить переводы чисел из одной системы счисления в другую:

Таблица 1

Вариант

В 2-ю систему

В 8-ю систему

В 10-ю систему

В 16-ю систему

1, 31, 61

561₈

1675₁₀

А4,Е₁₆

11111,101₂

1442₁₀

В,69₁₆

110101,11₂

652,4₈

F7,02₁₆

11101101,1₂

26,17₈

4321₁₀

2, 32, 62

342₈

1543₁₀

АC6₁₆

10110101,101₂

765₁₀

ВС,D₁₆

111001₂

26,14₈

F6,A1₁₆

11101101,101₂

254,2₈

4389₁₀

3, 33, 63

532,6₈

1567₁₀

BC,91₁₆

10111111,1001₂

685₁₀

В5,49₁₆

11100,01₂

354₈

A6,8₁₆

10101101,11₂

167,21₈

5589₁₀

4, 34, 64

743,2₈

4323₁₀

B1,F3₁₆

10000101,111₂

1346₁₀

F9,38₁₆

111101,001₂

772₈

CF,18₁₆

11111101,011₂

707,2₈

22219₁₀

5, 35, 65

4,42₈

2314₁₀

59,C8₁₆

1001101,1011₂

2893₁₀

AD,4B₁₆

111,1001₂

34,65₈

B4,1F₁₆

11100011,1₂

654,7₈

3465₁₀

6, 36, 66

342₈

2654₁₀

А,13E₁₆

10110001,01₂

4412₁₀

E,2FE₁₆

1110,101₂

76,4₈

EA,25₁₆

101101101,01₂

237,65₈

9061₁₀

7, 37, 67

721₈

6321₁₀

2BA,Е₁₆

101001,1011₂

1795₁₀

B2,4E₁₆

11010,11₂

44,65₈

F,4B₁₆

1000111,1101₂

26,61₈

5487₁₀

8, 38, 68

56,72₈

3527₁₀

C,62B₁₆

1001101,11₂

1895₁₀

7F,45₁₆

11101,01₂

432,3₈

F0,A6₁₆

1110001,1₂

66,72₈

6653₁₀

9, 39, 69

375,4₈

1653₁₀

DCD,6A₁₆

1111101,1001₂

5760₁₀

5,1AD₁₆

11100,11₂

73,64₈

B7,17₁₆

11101000,111₂

474,296₈

4389₁₀

10, 40, 70

7,44₈

995₁₀

АВ,53₁₆

1011001,01₂

1482₁₀

ВА,C4₁₆

11101,11₂

46,24₈

7C8₁₆

1110011,001₂

25,24₈

4448₁₀

11, 41, 71

76,54₈

977₁₀

АЕ,13₁₆

1011001,101₂

1489₁₀

ЕС,C4₁₆

1110001,10001₂

471,25₈

7C9,7₁₆

111001,0101₂

25,71₈

4298₁₀

12, 42, 72

11,52₈

1177₁₀

D4,F3₁₆

10011001,11₂

2289₁₀

A5,C7₁₆

111000100₂

431,75₈

2E9,32₁₆

1111110, 01₂

62,72₈

5558₁₀

13, 43, 73

224,5₈

335₁₀

B3,22C₁₆

1011001,10001₂

1451₁₀

A8,17₁₆

11100010,0111₂

425, 5₈

12E,3₁₆

11110110, 1₂

225,71₈

8841₁₀

14, 44, 74

233,5₈

465₁₀

B7,21C₁₆

10111001,101₂

1498₁₀

9C,97₁₆

1100010,011₂

405, 25₈

16E,B₁₆

11110110, 1011₂

277,41₈

12321₁₀

15, 45, 75

712,41₈

923₁₀

АF,511₁₆

10011101,1001₂

5330₁₀

5,2D₁₆

11100,0111₂

43,14₈

2A,34₁₆

11110110, 01₂

344,72₈

6673₁₀

Продолжение таблицы 1

Вариант

В 2-ю систему

В 8-ю систему

В 10-ю систему

В 16-ю систему

16, 46, 76

72,54₈

1095₁₀

EВ,53₁₆

11101101,101₂

9560₁₀

22,1FD₁₆

111,0001₂

431,44₈

2E2, 2₁₆

11111101, 011₂

612,55₈

5948₁₀

17, 47, 77

7,654₈

765₁₀

CD,51₁₆

111101,10101₂

5711₁₀

1F,AD₁₆

111000100,1₂

433,65₈

2F3,3₁₆

111110010, 1₂

67,752₈

7789₁₀

18, 48, 78

72,064₈

966₁₀

АВ,CE₁₆

1111100,1001₂

5279₁₀

BD,16₁₆

11100010,011₂

436,22₈

DC,82₁₆

10111110, 011₂

602, 2₈

5572₁₀

19, 49, 79

12,55₈

888₁₀

9F,53₁₆

110011101,11₂

3456₁₀

72, D3₁₆

1110001,11₂

671,7₈

2AA,4₁₆

11111011, 11₂

235,72₈

5798₁₀

20, 50, 80

20,54₈

2008₁₀

FD,77₁₆

10111101, 001₂

5936₁₀

87,1F₁₆

111,000101₂

77,71₈

22A,E₁₆

110011110, 101₂

55,234₈

5590₁₀

21, 51, 81

13,74₈

779₁₀

9B,A3₁₆

11101,100111₂

5784₁₀

23,CD₁₆

1110,0011₂

43,62₈

88,AA₁₆

111110, 1101₂

251,62₈

8591₁₀

22, 52, 82

11,24₈

205₁₀

АC1, 3₁₆

1111101,11101₂

4446₁₀

51,6D₁₆

11100,01001₂

432,61₈

AC9,8₁₆

11110110, 1₂

611,72₈

9038₁₀

23, 53, 83

22,454₈

1146₁₀

DD,5E₁₆

111110001,1₂

5660₁₀

22,1BC₁₆

11,100011₂

531,42₈

78F,4₁₆

10011110, 01₂

734,62₈

5992₁₀

24, 54, 84

35,74₈

929₁₀

FF1, 3₁₆

11110101,101₂

4477₁₀

F3,AD2₁₆

11100,01111₂

234,66₈

FD,C₁₆

1110101010, 01₂

772, 2₈

6678₁₀

25, 55, 85

703,66₈

1045₁₀

А8,03₁₆

110101101,101₂

6681₁₀

44, DB₁₆

111,01001₂

741,4₈

FDC,1₁₆

111100110, 111₂

633,71₈

4896₁₀

26, 56, 86

66,74₈

789₁₀

9C,D3₁₆

111001,00111₂

9904₁₀

94,C₁₆

100110,011₂

721, 2₈

76,AE₁₆

1101110, 11011₂

171,64₈

8931₁₀

27, 57, 87

101,25₈

265₁₀

АC4, F₁₆

111101,1101₂

3496₁₀

22,6F₁₆

111010,010101₂

56,67₈

449,E₁₆

111010110, 11₂

67,02₈

7435₁₀

28, 58, 88

173,41₈

1336₁₀

DA,6E₁₆

11110100,111₂

5891₁₀

32,1C₁₆

1001,1001011₂

631,7₈

7AF,3₁₆

100110, 01111₂

335,75₈

8989₁₀

29, 59, 89

461,33₈

883₁₀

491, C₁₆

110110101,001₂

4557₁₀

D6,12₁₆

11100,01111₂

234,66₈

FD,C₁₆

10101010, 101₂

772, 2₈

6678₁₀

30, 60, 90

521,76₈

1225₁₀

D3,03₁₆

110101101,101₂

6771₁₀

51, C4₁₆

1101,101001₂

742,72₈

2D,22₁₆

1111001, 111₂

443,63₈

4335₁₀

Указания по выполнению задания 1

Система счисления – это совокупность приемов и правил наименования и обозначения чисел, позволяющих установить взаимно однозначное соответствие между любым числом и его представлением в виде конечного числа символов. Основанием системы счисления называется количество символов, с помощью которых изображается число в данной системе счисления.

Все системы счисления можно разделить на позиционные и непозиционные.

Непозиционные системы счисления – система, в которой символы, обозначающие то или иное количество, не меняют своего значения в зависимости от своего местоположения (позиции) в изображении числа.

Запись числа А в непозиционной системе счисления D может быть представлена выражением:

A_D = D₁ + D₂ + … + D_N = S D_i ,

_i=1

где A_D – запись числа А в системе счисления D; D_i – символы системы.

Непозиционной системой счисления является самая простая система с одним символом (палочкой). Для изображения какого-либо числа в этой системе надо записать количество палочек, равное данному числу. Например, запись числа 12 в такой системе счисления будет иметь вид: 111111111111, где каждая «палочка» обозначена символом 1. Эта система не эффективна, так как форма записи очень громоздка.

В общем случае непозиционные системы счисления характеризуются сложными способами записи чисел и правилами выполнения арифметических операций. В настоящее время все наиболее распространенные системы счисления относятся к разряду позиционных.

Позиционной системой счисления называют систему счисления, в которой значения цифры определяется ее местоположением (позицией) в изображении числа.

Упорядоченный набор символов (цифр) {a₀ , a₁ , …, a_n }, используемый для представления любых чисел в заданной позиционной системе счисления, называют ее алфавитом, число символов (цифр) алфавита p = n + 1 - ее основанием , а саму систему счисления называют p-ичной. Основание позиционной системы счисления – количество различных цифр, используемых для изображения чисел в данной системе счисления.

При работе с компьютерами приходится параллельно использовать несколько позиционных систем счисления (чаще всего двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную). Большое практическое значение имеют процедуры перевода чисел из одной системы счисления в другую.

Арифметические действия над числами в любой позиционной системе счисления производятся по тем же правилам, что и в десятичной системе.

При переводе чисел из одной системы счисления в другую следует придерживаться следующих правил:

1. Перевод чисел в двоичную систему счисления

1.1. Из восьмеричной системы счисления:

Нужно каждую цифру восьмеричного числа записать триадой (тройкой) цифр двоичной системы счисления.

Например: 274₈ = 010 111 100₂ .

Десятичный индекс внизу числа указывает основание системы счисления.

1.2. Из десятичной системы счисления:

Нужно делить число нацело на 2, пока последнее полученное неполное частное не станет равным нулю, и переписать остатки в обратном порядке.

Например: 81 : 2 = 40 (1)

40 : 2 = 20 (0)

20 : 2 = 10 (0)

10 : 2 = 5 (0)

5 : 2 = 2 (1)

2 : 2 = 1 (0)

1 : 2 = 0 (1)

Ответ: 81₁₀ = 1010001₂ .

Для перевода дробной части (или числа, у которого «0» целых) умножаем ее на 2, целая часть произведения – первая цифра числа в двоичной системе; затем, отбрасывая у результата целую часть, вновь умножаем на 2 и т.д. Следует заметить, что конечная десятичная дробь при этом вполне может стать бесконечной (периодической) двоичной. Например: 0,73 2 = 1,46 (целая часть 1);

0,46 2 = 0,92 (целая часть 0);

0,92 2 = 1,84 (целая часть 1);

0,84 2 = 1,68 (целая часть 1) и т.д.; в итоге

0,73 ₁₀ = 0,1011…₂ .

1.3. Из шестнадцатеричной системы счисления:

Нужно каждую цифру шестнадцатеричного числа записать тетрадой (четверкой) чисел двоичной системы счисления.

Например: 9C5₁₆ = 1001 1100 0101₂ _.

2. Перевод чисел в восьмеричную систему счисления

2.1. Из двоичной системы счисления:

Нужно разбить число влево и вправо от запятой на триады цифр и каждую из них представить восьмеричным числом.

Например: 110111, 101₂ = 110 111 , 101₂ = 67,5_8.

2.2. Из десятичной системы счисления:

Нужно делить число нацело на 8, пока последнее полученное неполное частное не станет равным нулю, и переписать остатки в обратном порядке.

Например: 265 : 8 = 33 (1)

33 : 8 = 4 (1)

4 : 8 = 0 (4)

Ответ: 265₁₀ = 411_8.

2.3. Из шестнадцатеричной системы счисления:

Нужно сначала представить число в двоичной системе счисления, а затем в восьмеричной.

Например: С6, 8₁₆ = 1100 0110 , 1000₂ = 011 000 110 , 100₂ = 306,4_8.

3. Перевод чисел из любой системы счисления в десятичную систему счисления

Нужно представить число в виде суммы произведений коэффициентов и степеней основания системы счисления.

6 5 4 3 2 1 0

Например: 1000111₂ = 1 0 0 0 1 1 1₂ = 1*2⁶ + 0*2⁵ + 0*2⁴ + 0*2³ + 1*2² + 1*2¹ + 1*2⁰ = 32 + 0 + 0 + 0 + 4 + 2 + 1 = 35_10.

4. Перевод чисел в шестнадцатеричную систему счисления

4.1. Из двоичной системы счисления:

Нужно разбить число влево и вправо от запятой на тетрады цифр и каждую из них представить шестнадцатеричным числом.

Например: 1111011, 111₂ = 0111 1011 , 1110₂ = 7В,Е_16.

4.2. Из десятичной системы счисления:

Нужно делить число нацело на 16, пока последнее полученное неполное частное не станет равным нулю, и переписать остатки в обратном порядке.

Например: 1756 : 16 = 109 (12 = С)

109 : 16 = 6 (13 = D)

6 : 16 = 0 (6)

Ответ: 1756₁₀ = 6DC₁₆ _.

4.3. Из восьмеричной системы счисления:

Нужно сначала представить число в двоичной системе счисления, а затем в шестнадцатеричной.

Например: 672, 5₈ = 110 111 010 , 101₂ = 0001 1011 1010 , 1010₂ = 1BA,A_16.

Таблица 2

Таблица представления чисел в различных системах счисления

Десятичная	Двоичная	Восьмеричная	Шестнадцатеричная
0	0	0	0
1	1	1	1
2	10	2	2
3	11	3	3
4	100	4	4
5	101	5	5
6	110	6	6
7	111	7	7
8	1000	10	8
9	1001	11	9
10	1010	12	A
11	1011	13	B
12	1100	14	C
13	1101	15	D
14	1110	16	E
15	1111	17	F
16	10000	20	10

Задание 2. Составить программу вычисления значений функции y = f ( x) на промежутке [ a, b ] с шагом h (на языке Basic ):

Таблица 3

Вариант	f(x)	a	b	h
1, 31, 61	1/x² - x+1	1	2	0,15
2, 32, 62	x² - 4sin (x)	0	2	0,16
3, 33, 63	3x + cos (x) - 1	1	3	0,17
4, 34, 64	x² - 1 + 2 sin (x)	2	4	0,18
5, 35, 65	2 cos (x² ) - 1/ ( x - 1)	2	4	0,12
6, 36, 66	5 sin (x) - x + 2	1	2	0,11
7, 37, 67	1/ ( x – 1 ) + 5 cos (x) – 1	2	4	0,13
8, 38, 68	2 sin² (x) + 4 cos (x² )	0	2	0,14
9, 39, 69	1 – 3 x+ 1 – cos (x)	1	3	0,10
10, 40, 70	2 + sin² (x) – 3	0	2	0,19
11, 41, 71	4cos (x) – 5/x³ +2	2	4	0,12
12, 42, 72	7sin (x) + 4/x³ - 5	1	3	0,14
13, 43, 73	cos (x² ) + 5/x³ - 2	0	2	0,12
14, 44, 74	8cos (x) + sin (x)/x²	2	5	0,18
15, 45, 75	cos (x² ) + x³ / ( x +1 )	1	4	0,14
16, 46, 76	4sin (x) + x³ / ( x +2 )	0	3	0,18
17, 47, 77	cos (x)/x² + 7sin² (x) - 5	1	4	0,15
18, 48, 78	sin (x) + 5/x³ – 3x	1	3	0,12
19, 49, 79	2cos (x² ) + 3sin² (x) + 1	0	2	0,14
20, 50, 80	sin (x) - x³ / ( 3x +1 )	1	3	0,15
21, 51, 81	3cos (x) sin (x) – x³	2	4	0,12
22, 52, 82	x³ / ( x +2 ) + 2x²	2	5	0,14
23, 53, 83	2x² – 3x + 2cos (x² )	1	3	0,12
24, 54, 84	sin (x)/5x + x³ – 2	2	5	0,18
25, 55, 85	cos (x) + 4x³ + 2	0	3	0,15

Продолжение таблицы 3

Вариант	f(x)	a	b	h
26, 56, 86	3sin (x) – 4x² + 1	1	4	0,14
27, 57, 87	4x³ + 2x - 3	1	3	0,12
28, 58, 88	sin (x) + 2x³ - 3	0	2	0,12
29, 59, 89	cos (x) - 2sin (x) + x²	2	5	0,20
30, 60, 90	x² / (x +3 ) + 2x +3	1	4	0,15

Указания по выполнению задания 2

Basic – семейство языков программирования для персональных ЭВМ. Основная особенность Basic – возможность диалогового ввода и отладки программ на персональных ЭВМ. При этом ввод и отладку можно проводить по частям. Наиболее популярны две версии языка – Quick Basic и Visual Basic. Основные типы операторов в языках Basic всех версий – операторы ввода-вывода, графические операторы, операторы присваивания, обращения к функциям, управляющие операторы, описание подпрограмм, описание данных и т.д.

В таблице 4 приведены наиболее часто использующиеся операторы языка Quick Basic.

Таблица 4

Функция	Описание
ABS	Возвращает абсолютное значение (модуль) аргумента
ATN	Арктангенс (в радианах)
CINT	Округление
COS	Косинус
EXP	Экспонента
LOG	Натуральный логарифм числового выражения
RND	Случайное число одинарной точности между 0 и 1
SIN	Синус
SQR	Корень квадратный
TAN	Тангенс

Табулированием функции называется процесс нахождения значений функции в каждой указанной шагом точке на определенном, заранее заданном промежутке.

Пример программы:

INPUT A, B, H

FOR X = A TO B STEP H

Y = COS (X^2) – 2*X^3

PRINT X, Y

NEXT X

Задание 3. Написать программу для решения задач на языке Basic.

Вариант 1, 31, 61. Определить номера нулевых элементов массива А (15), которые стоят после максимального элемента.

Вариант 2, 32, 62. Найти произведение элементов массива В(14), которые меньше, чем 3.

Вариант 3, 33, 63. Найти произведение элементов массива В(12), стоящих после минимального элемента.

Вариант 4, 34, 64. Найти сумму первого и максимального элементов массива А(15).

Вариант 5, 35, 65. Найти сумму элементов массива С(20), имеющих нечетные номера.

Вариант 6, 36, 66. Найти произведение элементов массива С(20), имеющих четные номера.

Вариант 7, 37, 67. Найти минимальный элемент массива А(20) и записать вместо него число 50.

Вариант 8, 38, 68. Вывести на печать элементы массива В(15), которые меньше, чем удвоенное произведение минимального элемента.

Вариант 9, 39, 69. Найти количество элементов массива М(20), которые больше среднего арифметического элементов массива.

Вариант 10, 40, 70. Вывести на печать номера неотрицательных элементов массива А(10), которые меньше, чем 10.

Вариант 11, 41, 71. Найти сумму всех положительных элементов массива С(20).

Вариант 12, 42, 72. Найти сумму всех отрицательных элементов массива А(16).

Вариант 13, 43, 73. Найти произведение всех элементов массива С(15).

Вариант 14, 44, 74. Найти произведение всех положительных элементов массива С(10).

Вариант 15, 45, 75. Найти произведение всех отрицательных элементов массива В(15).

Вариант 16, 46, 76. Расположить элементы массива С(15) по убыванию.

Вариант 17, 47, 77. Расположить элементы массива С(20) по возрастанию.

Вариант 18, 48, 78. Найти количество всех положительных элементов массива В(10).

Вариант 19, 49, 79. Найти количество всех отрицательных элементов массива В(15).

Вариант 20, 50, 80. Вывести на печать номера всех положительных элементов массива А(20).

Вариант 21, 51, 81. Вывести на печать номера всех отрицательных элементов массива А(15).

Вариант 22, 52, 82. Вывести на печать номера нулевых элементов массива А(20).

Вариант 23, 53, 83. Найти количество элементов массива В(10), которые меньше 5, но больше 2.

Вариант 24, 54, 84. Найти сумму элементов массива В(10), которые меньше 7, но больше 1.

Вариант 25, 55, 85. Найти количество элементов массива В(20), которые меньше удвоенного произведения минимального элемента.

Вариант 26, 56, 86. Найти минимальный элемент массива А(20).

Вариант 27, 57, 87. Найти максимальный элемент массива С(20).

Вариант 28, 58, 88. Поменять местами минимальный и максимальный элементы массива В(20).

Вариант 29, 59, 89. Найти разность максимального и минимального элементов массива В(15).

Вариант 30, 60, 90. Вывести на печать удвоенные произведения значений элементов массива В(20).

Указания к выполнению задания 3

Массивом называется упорядоченная совокупность элементов одного типа. Массивы бывают одномерные, двумерные и многомерные. Массив, в котором каждый элемент имеет один порядковый номер, называется одномерным. Например, список фамилий студентов вашей группы – это одномерный массив элементов символьного типа, а численные данные о среднесуточной температуре за месяц – одномерный массив элементов численного типа.

Если известно, что в программе предстоит работать с большим объемом данных, то следует этот массив в программе объявить с помощью специального оператора DIM. Например, DIM MASS(15). Это значит, что в программе определен одномерный массив с именем MASS, содержащий 16 элементов (нумерация начинается с номера 0).

Массив всегда имеет:

· имя, которое ему дает программист;

· тип, который определяется именем (числовой – имя без знака $, символьный – имя со знаком $);

· размер, т.е. количество составляющих его элементов;

· сквозную последовательную индексацию, составляющих его элементов;

· значение каждого элемента массива.

Пример: Дан массив из 10 элементов. Найти сумму элементов массива.

Решение:

DIM A(9)

FOR I=0 TO 9

INPUT A(I)

NEXT I

S=0

FOR I=0 TO 9

S=S+A(I)

NEXT I

PRINT «СУММА =»; S

Задание 4. Написать программу для решения задач на языке Basic.

Вариант 1, 31, 61 . Найти минимальный элемент массива А(3,6).

Вариант 2, 32, 62. Найти максимальный элемент массива А(4,6).

Вариант 3, 33, 63. Найти сумму всех элементов массива В(3,3).

Вариант 4, 34, 64. Найти сумму всех положительных элементов массива В(4,3).

Вариант 5, 35, 65. Найти сумму всех отрицательных элементов массива С(4,5).

Вариант 6, 36, 66. Найти произведение всех элементов массива А(2,2).

Вариант 7, 37, 67. Найти произведение всех положительных элементов массива В(3,2).

Вариант 8, 38, 68. Найти произведение всех отрицательных элементов массива С(3,2).

Вариант 9, 39, 69. Найти количество элементов массива А (4,5), которые больше, чем квадрат минимального элемента.

Вариант 10, 40, 70. Вывести на печать элементы матрицы В (3,4), которые меньше, чем квадрат минимального элемента.

Вариант 11, 41, 71. Вывести на печать максимальный элемент главной диагонали матрицы А (4,4) и его номера.

Вариант 12, 42, 72. Найти сумму элементов строки, содержащей максимальный элемент массива С (4,4).

Вариант 13, 43, 73. Вывести на печать минимальный элемент столбца, содержащего максимальный элемент матрицы А (3,5).

Вариант 14, 44, 74. Найти количество неотрицательных элементов главной диагонали массива С (4,4).

Вариант 15, 45, 75. Найти количество положительных элементов главной диагонали массива С (5,5).

Вариант 16, 46, 76. Вывести на печать номера элементов массива А (4,5), которые больше удвоенного произведения минимального элемента.

Вариант 17, 47, 77. Определить номер строки, содержащей максимальный элемент массива В (5,4).

Вариант 18, 48, 78. Найти произведение максимального и минимального элементов массива С (4,6).

Вариант 19, 49, 79. Найти сумму элементов столбца, содержащего максимальный элемент массива В(4,4).

Вариант 20, 50, 80. Найти сумму элементов строки, содержащей минимальный элемент массива В(4,4), которые меньше числа 5.

Вариант 21, 51, 81. Найти количество нулевых элементов главной диагонали массива С(4,4).

Вариант 22, 52, 82. Найти количество отрицательных элементов главной диагонали массива С (5,5).

Вариант 23, 53, 83. Найти произведение элементов массива В (4,4), которые расположены ниже главной диагонали.

Вариант 24, 54, 84. Найти сумму элементов массива С (4,4), которые расположены выше главной диагонали.

Вариант 25, 55, 85. Вывести на печать номера всех отрицательных элементов массива В(4,3).

Вариант 26, 56, 86. Вывести на печать номера всех положительных элементов массива В(4,2).

Вариант 27, 57, 87. Найти произведение элементов главной диагонали массива В(5, 5), которые меньше числа 7.

Вариант 28, 58, 88. В массиве А(5, 5) замените элементы главной диагонали единицами.

Вариант 29, 59, 89. В массиве В(4, 4) замените элементы, стоящие ниже главной диагонали, нулями.

Вариант 30, 60, 90. Найти сумму максимального и минимального элементов массива С(3,4).

Указания к выполнению задания 4

Двумерный массив состоит из элементов, имеющих два порядковых номера. Один номер – это номер строки, а второй номер – номер столбца. Таким образом, двумерный массив можно представить в виде матрицы, состоящей из определенного количества строк и столбцов. Например, в массиве MASS (4,5) 5 строк и 6 столбцов (нумерация начинается с номера 0), то есть в данной матрице содержится 30 элементов численного типа. Массив, в котором количество строк совпадает с количеством столбцов, называют квадратной матрицей. В квадратной матрице есть главная диагональ, которая идет слева направо и сверху вниз.

Пример 1. Найти количество положительных элементов главной диагонали массива А(3,3).

Решение:

DIM A(3, 3)

FOR I=0 TO 3

FOR J=0 TO 3

INPUT A(I, J)

NEXT J

NEXT I

K=0

FOR I=0 TO 3

FOR J=0 TO 3

IF I=J THEN IF A(I, J)0 THEN K=K+1

NEXT J

NEXT I

PRINT «КОЛИЧЕСТВО ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ=»; K

Пример 2. Вывести на печать номер столбца, содержащего нулевой элемент массива B(3,4).

Решение:

DIM B(3, 4)

FOR I=0 TO 3

FOR J=0 TO 4

INPUT B(I, J)

NEXT J

NEXT I

FOR I=0 TO 3

FOR J=0 TO 4

IF B(I, J)=0 THEN PRINT J

NEXT J

NEXT I

Задание 5. Составить контролирующую программу по проверке знаний учащихся по K вопросам по 5-балльной шкале на языке Basic .

Таблица 5

Вариант	Область знаний	K
1, 31, 61	Обработка материалов	7
2, 32, 62	Материаловедение	5
3, 33, 63	Электротехника	5
4, 34, 64	Информатика	6
5, 35, 65	Физика	5
6, 36, 66	Технология	7
7, 37, 67	Экономика	6
8, 38, 68	Основы предпринимательства	5
9, 39, 69	Химия	6
10, 40, 70	Домашняя экономика	7
11, 41, 71	История	7
12, 42, 72	География	5
13, 43, 73	Литература	5
14, 44, 74	Информатика	6
15, 45, 75	Оптика	5

Продолжение таблицы 5

Вариант	Область знаний	K
16, 46, 76	Конструирование	7
17, 47, 77	Электроника	6
18, 48, 78	Зоология	5
19, 49, 79	История Татарстана	6
20, 50, 80	Изобразительное искусство	7
21, 51, 81	Русский язык	7
22, 52, 82	Культура речи	5
23, 53, 83	Иностранный язык	5
24, 54, 84	Обществознание	6
25, 55, 85	Художественные ремесла	5
26, 56, 86	Моделирование	7
27, 57, 87	Ботаника	6
28, 58, 88	Художественная обработка материалов	5
29, 59, 89	Профессиональная ориентация	6
30, 60, 90	Культура труда	7

Указания к выполнению задания 5

Контролирующая программа предназначена для оценивания знаний учащихся по определенному кругу вопросов из какой-либо предметной области. Программа содержит тест и методику выставления оценки за ответы на вопросы.

Пример выполнения задания дан ниже.

	CLS
	S=0
	PRINT “Тест по обработке древесины”
	PRINT “Как Вас зовут?”
	INPUT A$
	CLS
	PRINT A$ «, ответьте на предлагаемые вопросы»
	PRINT «1. Что получают при растворении смолы в спирте?»
	PRINT «1 – спиртовой лак, 2 – нитролак, 3 – масляный лак»
	INPUT N
	IF N=1 THEN GOSUB 1
	CLS
	PRINT «2. Какой материал применяют для прозрачной отделки изделий из древесины?»
	PRINT «1 – лак, 2 – масляная краска, 3 – олифа»
	INPUT N
	IF N=1 THEN GOSUB 1
	CLS
	PRINT «3. Чем наносят спиртовой лак на поверхность изделия?»
	PRINT «1 – валиком, 2 – тампоном, 3 – кистью»
	INPUT N
	IF N=2 THEN GOSUB 1
	CLS
	PRINT «4. Как наносят спиртовой лак на поверхность изделия?»
	PRINT «1 – тонким слоем поперек волокон, 2 – тонким слоем с растиранием»
	PRINT «3 – тонким слоем вдоль волокон (без повторения)»
	INPUT N
	IF N=3 THEN GOSUB 1
	CLS
	PRINT «5. Чем наносят масляный лак на поверхность изделия?»
	PRINT «1 – валиком, 2 – мягкой кистью, 3 – тампоном»
	INPUT N
	IF N=2 THEN GOSUB 1
	CLS
	IF S=5 THEN 2
	IF S=4 THEN 3
	IF S=3 THEN 4
	IF S3 THEN 5
2	PRINT A$ «, Ваша оценка 5»
	END
3	PRINT A$ «, Ваша оценка 4»
	END
4	PRINT A$ «, Ваша оценка 3»
	END
5	PRINT A$ «, Ваша оценка 2»
	END
1	S=S+1
	RETURN

Скачать архив с текстом документа