Методика приёма экзаменов и зачетов - Бесплатная электронная библиотека 
Методика приёма экзаменов и зачетов

Завершающим этапом изучения любой дисциплины является сдача курсовых экзаменов и зачетов. В большинстве юридических вузов предусмотрены экзамены и зачёты, однако нередко из-за перегрузки учебного плана на соответствующий семестр студенты сдают итоговый зачет. По мнению некоторых, оптимальным является сдача экзамена, а не зачета. Это позволяет в полной мере оценить знания студентов, их работу на лекциях и семинарах в течение семестра. Сдача же по итогам объемного и сложного курса зачета не только приводит к «уравниловке», но и настраивает студентов на выполнение лишь программы минимум, а нередко и на то, чтобы «выклянчить» зачет у лояльного преподавателя. Сдача зачета оправданна, когда учебным планом не предусмотрены семинарские занятия по дисциплине (например, на вечернем и заочном отделениях). Традиционно экзамен проводится по билетам, которые должны быть заблаговременно составлены лектором и утверждены кафедрой.

Каждый студент не только должен знать общую теорию, но и участвовать в общественной жизни, например, интересоваться и знать , тое есть расширять свой кругозор.

Необходимо ежегодно пересматривать билеты с обязательным учетом содержания прочитанного курса лекций и программы курса. Недопустима ситуация, когда лектор не успевает по каким-либо причинам осветить в лекциях те или иные темы курса (что часто случается из-за нехватки учебных часов), а в экзаменационных билетах вопросы по ним присутствуют, в таком случае студент будет вынужден искать информацию и зубрить самостоятельно. Стремление к знаниям должно быть у каждого человека, но по мере возможности.

В любом случае лектор обязан заблаговременно известить студентов, по каким источникам надлежит готовиться к экзаменам, особенно по тем темам, которые были в лекционном курсе; освещены кратко или недостаточно. Как правило, в билете сдержится два вопроса - один по общей, второй - по особенной части предмета, если таковые имеются. Желателен и третий вопрос с задачей из практикумов, содержащихся в учебных пособиях.

 
« Пред.   След. »