«Зимние дороги» (внеклассное занятие для 1-2 классов)

Ссылку на скачивание этого документа в формате Word вы найдете в конце документа

ГКОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья

с. Ковалевского, Краснодарского края.

«Зимние дороги»

(внеклассное занятие для 1-2 классов)

Воспитатель: Буглаева Галина Николаевна

с. Ковалевское

2015г.

Цель: развитие монологической речи; объяснение безопасного поведения детей не улице; обогащение словаря.

Оборудование: сюжетные картинки, загадки, таблица с древними названиями зимних месяцев, словарная таблица.

Словарь: гололед, снегопад, пешеход, студенец, просинец, бокогрей.

Ход занятия.

I . Организационный момент.

- Сегодня я хочу вам рассказать, как в народе называют зимние месяцы и почему:

Декабрь – студенец. Декабрь на всю зиму землю студить (морозит, холодит). Зима холодная – будет жаркое лето.

Январь – просинец. Новый год к весне поворот. Зима снежная – лето дождливое.

Февраль – бокогрей. В феврале зима с весной первый раз встречаются. Не бойся зимы – бойся отзимка.

Работа по теме (отгадывание загадок).

Не живая, а идет,

Не подвижна, а ведет. (дорога)

Встало с краю улицы

В одном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает улицу людям перейти. (светофор)

Гололед, гололед – Гололед, гололед -

Вверх тормашками полет. Это значит голый лед.

Где стоит машин поток – Никуда не выходи -

Там не площадь, а каток. Лучше дома посиди

Кто не едет, а скользит – И в окошко погляди!

Потому что тормозит.

- Итак, сегодня мы поговорим о том, какие опасности подстерегают людей на дороге зимой;

  1. Человек не поворотлив;

  2. Туман и снег затрудняют видимость шоферу и пешеходу;

  3. Снег, дождь делают дорогу скользкой;

  4. Самая большая опасность – гололед; машину может занести даже на тротуар.

II . Составление рассказа.

  • Составление рассказа по картине «Игры детей на улице».

  • Дети рассказывают случаи из жизни.

Словарь: гололед, снегопад, пешеход.

III . Правила поведения на улице.

  • Не кататься вблизи проезжей части дороги;

  • Переходить улицу в положенном месте;

  • Не стоять на обочине дороги;

  • Не спешить при переходе дороги.

IV . «Экскурсия по улице»

Цель: закрепить знания детей о транспортных средствах.

Ход прогулки

Воспитатель вместе с детьми медленно идут по тротуару, отмечая, какой транспорт движется по улице. Закрепляя знания о назначении каждого из них.

Предложить детям игру «Моя машина». Каждый ребенок по собственному желанию выбирает: «Моя машина синего цвета», «Моя красная» и т.д.

Дети со взрослым останавливаются у перекрестка, вспоминают, для чего стоит здесь светофор, какие у него огоньки, что они показывают, отмечают, как все машины послушно двигаются по команде. Обратить внимание на то, что на улице гололед. Что это такое? Почему машинам трудно ехать, они тормозят?

V . Итог занятия.

  • Чем опасна дорога зимой?

  • Почему нужно выполнять правила?

Список использованной литературы

  1. Теплюк С.Н. Занятия на прогулках с детьми младшего дошкольного возраста – М.: Гуманит. изд. Центр Владос, 2003г. – 160с.

  2. Правила и безопасность дорожного движения. М.: Ливр, 1997 – 111с.: ил.

  3. Мы – пешеходы, мы пассажиры. Учебно – методическое пособие/ Автор – составитель М.Н. Плесовских. – Самара: «Учебная литература»; 2006 – 176с.

Скачать бесплатно, без регистрации и SMS, документ