Курсовые по предмету: Психология

1 2 3 4 5 6 7 8 161. Интеллектуальное развитие подростков162. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С ПЕРСОНАЛОМ И ВЛИЯНИЕ ИННОВАЦИЙ НА МОТИВАЦИЮ СОТРУДНИКОВ163. Интуиция как вид творческого мышления164. Использование анкетных опросов для сбора маркетинговой информации 165. Использование игровых методов школьным психологом в коррекции уровня агрессии (на примере подростков 13 лет - 7 класс)166. Использование метода М. Монтессори в практической работе психолога167. Исследование агрессивных реакций у мужчин168. Исследование акцентуации характера169. Исследование взаимосвязи агрессивного поведения дошкольников с эпилептоидной акцентуацией характера170. Исследование взаимосвязи агрессивного поведения дошкольников с эпилептоидной акцентуацией характера171. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ И ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ172. Исследование взаимосвязи самооценки и уровня конфликтности личности173. Исследование взаимосвязи темперамента и личностной тревожности испытуемых174. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ И КОНФЛИКТНОСТИ ЛИЧНОСТИ175. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ И СТРАТЕГИИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТЕ176. Исследование влияния семейных отношений на развитие дошкольников177. Исследование влияния социального окружения на я-концепцию подростка178. Исследование доминирующего типа мышления179. ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИХ КОНСТРУКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ В КОНФЛИКТЕ180. Исследование методики Ассингера методом половинного деления181. Исследование образной памяти детей с задержкой психического развития182. Исследование особенностей личности подростков из неблагополучных семей183. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ МОТИВАЦИИ К ЗАНЯТИЯМ ФУТБОЛОМ В РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ184. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ185. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ ПОДРОСТКОВ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ186. Исследование половой идентичности при помощи ТАТ. Проверка валидности метода контент-анализа Роберта Мэя187. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИРОДЫ КОНФЛИКТА В ДИАДЕ СУПРУГ-СУПРУГА В МОЛОДОЙ СЕМЬЕ188. Исследование причин дезадаптации младших школьников189. Исследование психологических барьеров в общении190. Исследование психологической готовности детей к школьному обучению191. ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ У УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА192. Исследование связи между понятиями социального интеллекта и адаптации193. ИССЛЕДОВАНИЕ СОВМЕСТИМОСТИ ПАРТНЕРОВ КАК ПРИЧИНЫ КОНФЛИКТОВ В МОЛОДОЙ СЕМЬЕ194. Исследование созависимости жен алкоголиков195. ИССЛЕДОВАНИЕ СООТНОШЕНИЯ СТАЖА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, УРОВНЯ АГРЕССИВНОСТИ И УРОВНЯ КОНФЛИКТНОСТИ У СОТРУДНИКОВ ОВД196. Исследование социально-психологических факторов толерантного отношения подростков к возможности употребления психоактивных веществ197. Исследование социально-психологической адаптации детей с синдромом Дауна в семье198. Исследование тревожности199. ИССЛЕДОВАНИЕ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНЬЮ200. Исследование уровня развития логического мышления у детей старшего дошкольного возраста201. Исследования взаимосвязи мотивации и запоминания в гештальтпсихологии202. История развития психологии203. История развития семейной терапии204. Источники возникновения и пути разрешения конфликтов конкретных организаций205. Качества личности адвоката206. Клинико-психологические особенности детей с психическим недоразвитием207. Когнитивные и аффективные детерминанты в решении задач на возрастную идентификацию208. КОГНИТИВНЫЕ СТИЛИ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ209. Коммуникативная сторона общения пациента и медицинского работника210. Коммуникативные барьеры и пути их преодоления211. Коммуникативные качества, необходимые для руководителя при управлении коллективом предприятия 212. Коммуникативные способности подростков213. Компромисс как способ разрешения конфликта214. Консультирование родителей по проблемам детей младшего школьного возраста215. Конфликт в организации как социально-психологический процесс216. Конфликт и способы его разрешения217. Конфликтоустойчивость как тип психологической устойчивости218. Конфликты в организации219. Конфликты в подростковом возрасте, пути их решения и предупреждения220. Копинг-стратегии женщин с патологическим течением беременности221. Кора и асимметрия головного мозга.222. Коррекция агрессивного поведения дошкольников223. Коррекция вредных и патологических привычек у детей224. Коррекция заикания детей с использованием игровых методов225. Коррекция нарушений при дизартрии226. Коррекция стеснительности227. Кризис среднего возраста228. Кризис трех лет в онтогенетическом развитии ребенка229. Кризис трехлетнего возраста230. Критические периоды развития личности231. КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ232. Лидерство как фактор функционирования малых групп (на примере подростковых групп, учеников)233. Личностные детерминанты эмоционального выгорания педагогов ДОУ234. Личностные особенности творчески одаренных младших школьников235. Личность и коллектив236. Личность и личностные качества руководителя237. Личность общения, проблемы межличностных отношений 238. Математические способности и особенности темперамента и личности239. Материальные проблемы молодой семьи240. Медико-социальная работа в амбулаторно- поликлиническом учреждении

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10