Курсовые по предмету: Педагогика

п»ї

Курсовые по предмету: Педагогика

1 2 3 4 5 6 161. Методика профессионального обучения162. Методика работы по развитию музыкальных способностей посредством игры на детских музыкальных инструментах163. Методика работы с нормативно-правовыми актами и документами164. Методические приемы правового обучения165. Методы и формы педагогического процесса в коллективе НХТ166. Модель деятельности преподавателя-андрагога167. Модернизация современных национальных систем образования168. Модульное обучение химии (2004 г.)169. Модульное обучение химии 2 (2004 г.)170. Морально-психологическое обеспечение подготовки военнослужащих171. Музыкальное воспитание в группах раннего возраста172. Музыкальные занятия во внеурочное время как профилактика школьной дезадаптации173. Музыкальные занятия во внеурочное время как профилактика школьной дезадаптации174. Мультимедийные технологии в образовательном процессе175. Мышление младших школьников 176. Мышление школьников на внеклассных занятиях 177. Наблюдение как метод экологического образования младших дошкольников178. Наблюдение как метод экологического образования младших дошкольников179. Народные праздники как эффективное средство гражданско-патриотического воспитания младших школьников180. Нарушение и исправление звукопроизношения свистящих звуков у детей дошкольного возраста181. Нарушение письма у детей с общим недоразвитием речи182. Нарушение слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста с ОНР 3 уровня183. Нарушение структуры слова у детей с дизартрией184. Нарушения голоса 185. Нарушения звукослоговой структуры слова у заикающихся детей дошкольного возраста186. Неполная семья как объект социальной работы187. Нравственно-эстетическое воспитание в учреждениях НПО188. Нравственное в математических представлениях189. Нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста190. Нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста на примере толерантного отношения к сверстникам191. Обоснование методики обучения рисованию192. Обоснование структуры слова у детей с дизартрией Структура слова у детей с дизартрией193. Образовательные технологии в интернете Дистанционное обучение через интернет194. Обучение грамоте детей 5-6 лет в группе с ОНР195. Обучение детей средней группе пластилиновой живописи196. Обучение дошкольников грамоте197. Обучение иноязычной культуре198. Обучение младших школьников невербальному общению199. Обучение персонала технологиям эффективного общения в конфликте с помощью метода кейсов200. Обучение письменной речи на французском языке201. Обучение просмотровому чтению английских текстов в школе202. ОБУЧЕНИЕ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ203. Обучение учащихся в зависимости от их индивидуальных особенностей204. Общее развитие школьников на начальном этапе образования205. Ознакомление с животными – важная составная часть экологического воспитания206. Опыт использования методик образования для устойчивого развития в средней школе207. Организация взаимодействия ДОУ и семьи в вопросах здоровьесбережения детей дошкольного возраста208. Организация взаимодействия ДОУ и семьи в вопросах здоровьясбережения детей дошкольного возраста209. Организация исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста при подготовки к обучению в школе210. Организация личностно-ориентированного обучения211. Организация наблюдения в природе со старшими дошкольниками212. Организация наблюдения в природе со старшими дошкольниками213. Организация нетрадиционных форм по здоровьесбережению детей в условиях дошкольного образовательного учреждения214. Организация обучения детей в ДОУ215. Организация подготовки детей дошкольного возраста к обучению в школе216. Организация предметно-пространственной среды , как основы индивидуального подхода к ребенку217. Организация работы с детьми младшего дошкольного возраста в сфере досуга218. Организация работы социального педагога в детском центре реабилитации219. Основные тенденции развития образования в современном мире220. Основы инновационной деятельности учителей221. Основы применения информационных технологий обучения в ВУЗе222. Основы развития творческих способностей учащихся в проектной деятельности223. Основы формирования информационной культуры курсовая224. Основы формирования физической культуры у детей дошкольного возраста225. Особенности пространственных представлений дошкольников 5-6 лет с общим недоразвитием речи.226. Особенности взглядов М. Кляйн на раннее детское развитие227. Особенности грамматики у младших школьников с ОНР228. Особенности интереса к чтению у детей с дислексией229. Особенности коммуникативной деятельности детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста230. Особенности мелкой и артикуляционой моторики у дошкольников231. Особенности мелкой и артикуляционой моторики у дошкольников232. Особенности методики преподавания раздела население в курсе география население и хозяйство России233. Особенности молодежной субкультуры в России234. Особенности наглядно-образного мышления слабослышащих детей дошкольного возраста235. Особенности обучения грамоте детей с дислексией236. Особенности обучения грамоте детей с дислексией237. Особенности обучения иностранному языку на начальном этапе238. Особенности овладения навыком словообразования у детей с речевым недоразвитием239. Особенности опосредованной и непосредственной памяти у подростков240. Особенности организации работы по развитию речи (упражнения, ролевые игры, фильмы, пути и решения)

1 2 3 4 5 6 7 п»ї

РЈР·РЅР°С‚СЊ С†РµРЅСѓ РЅР°РїРёСЃР°РЅРёСЏ СЂР°Р±РѕС‚С‹