Курсовые по предмету: Педагогика

1 2 3 4 5 6 81. Здоровьесберегающие образовательные технологии для школьников82. Здоровьесбережение у детей83. Значение педагогического рисования при объяснении учебного задания84. Игра85. Игра в обучении детей с нарушениями интеллекта86. Игра в преодолении страха и тревожности у детей 87. Игра как средство воспитания детей дошкольного возраста88. Игра как средство формирования коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста89. Игра на детских музыкальных инструментах как средство развития музыкальных способностей у старших дошкольников90. Игровая деятельность дошкольников Особенности игровой деятельности старшего дошкольного возраста91. Игровой метод и специальные упражнения в процессе проведения лечебной гимнастики для детей младшего возраста с ослабленным опорно-двигательным аппаратом92. Игрушка как символ реалии окружающего мира в сознании младшего школьника93. Игры-эстафеты как средство совершенствования двигательных действий у старших дошкольников94. Изобразительная деятельность в детском саду95. Изучение видов памяти младших школьников96. Изучение геометрического материала на уроках математики в 5-6 классах97. Изучение зоологических объектов в курсе Окружающий мир как средство развития наблюдательности учащихся 3 классов.98. Изучение зоологических объектов в курсе Окружающий мир как средство развития наблюдательности учащихся 3 классов.99. Изучение и описание опыта кружковой работы по иностранному языку в школе100. Изучение интересов младших школьников и их учет в образовательном процессе.101. Изучение косвенных речевых актов102. Индивидуальный подход к учащимся при изучении табличного и внетабличного умножения и деления103. Инновационная деятельность учителя104. Интегративная педагогика105. ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И РАЗВИТИЯ РЕЧИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ106. Интерактивная игра как средство формирования навыков поведения 107. Интерес к учению как фактор активизации познавательной деятельности учащихся СПО108. Интернет в гуманитарном образовании109. Интернет в образовании110. Интернет-образование студентов 111. Информационные технологии в обучении112. Информационные технологии в профессиональной подготовке учителя113. Использование занимательного материала в формировании элементарных математич представлений114. Использование игровых приёмов при обучении иностранному языку старшеклассников и взрослых115. Использование игровых психолого-педагогических диагностических методик в работе социального педагога116. Использование методов сочинения сказок в развивающих занятиях с детьми дошкольного возраста117. Использование общеразвивающих упражнений для развития физических качеств118. Использование подвижных игр для развития ловкости119. Использование приемов регуляции и саморегуляции в детском коллективе120. Использование самодеятельного театра как средства эстетического воспитания младших школьников121. Использование электронных средств образовательного назначения для развития коммуникативных умений учеников начальных классов122. Использованиеживого уголка в работе с младшими школьниками123. Использования нетрадиционных техник рисования в процессе изобразительной деятельности у старших дошкольников124. Исследование процесса подготовки детей к обучению в школе125. Исследование состояния готовности к овладению письмом и чтением у дошкольников с ФФН126. Исследование эффективности использования домашних заданий в процессе физического воспитания127. Историческая реконструкция как вид учебной деятельности в школе128. История развития математики и ознакомление с ней детей дошкольного и младшего школьного возраста129. Итоги эксперимента по внедрению дистанционного образования в вузе130. Каллиграфия первоклассников131. Каникулы132. Коллектив и его социально-педагогические возможности133. Коммерческие услуги дошкольного детского учреждения.134. Комплекс технологических карт как средство успешного усвоения иностранн135. Комплексное решение на уроке задач образовательного, воспитательного, развивающего характера136. Компьютерные программы как средство развития творческих способностей детей школьного возраста137. Конспекты занятий138. Конспекты лекций по педагогике139. Коррекционная работа на уроках рисования140. Коррекционная работа по развитию речи учащихся при изучении сказок141. Коррекция агрессии у подростков с интеллектуальной недостаточностью142. Коррекция задержкий психического развития средствами ИЗО-деятельности143. Коррекция задержкой психического развития144. Культурное развитии детей в семье145. Леворукость в работе отечественных и зарубежных психологов146. Личностно-ориентированный подход как способ формирования творческих способностей школьников147. Личностное развитие и становление студента в процессе занятий по народному вокалу148. Личностные особенности осужденных детей149. Математическое образование150. Межнациональное общение в ДОУ151. Менеджмент в образовательном учреждении152. Метод case-study153. Методика викладання казки154. Методика викладання української мови155. Методика виховання за Сухомлинським156. Методика изучения параллельности прямых на плоскости и в пространстве157. Методика посреднической работы социального педагога в разрешении педагогических конфликтов158. Методика преподавания алгебраических материалов в начальной школе159. Методика преподавания на уроках рисования160. Методика проведения занятий по теме Энергетика и экология

1 2 3 4 5 6 7